【单选题】二期愈合( )。
A.
组织缺损少、创缘整齐、无感染、对合严密的伤口
B.
组织缺损较大,创缘不整齐、哆开、无法整齐对合或伴有感染的伤口
【判断题】登记机关所要审核的事项和商人的登记事项是同一个概念。
【单选题】一个教学设计方案的优劣,可以从完整性、规范性、可实施性和( )等方面来进行评价,但要真正实现对教学方案的全面、准确的评价,还必须通过实施,从教师的“教”和学生的“学”这两个方面进行综合评定。
【单选题】一期愈合( )。
A.
组织缺损少、创缘整齐、无感染、对合严密的伤口
B.
组织缺损较大,创缘不整齐、哆开、无法整齐对合或伴有感染的伤口
【单选题】痂下愈合( )。
A.
组织缺损少、创缘整齐、无感染、对合严密的伤口
B.
组织缺损较大,创缘不整齐、哆开、无法整齐对合或伴有感染的伤口
【单选题】组织缺损较大、创缘哆开、无法整齐对合,或伴有感染的伤口,其愈合方式为( )
【单选题】创面能够一期愈合的条件是
A.
组织缺损少、创缘整齐、无感染、经粘合或缝合后创面对合严密的伤口
B.
组织缺损较大、创缘不整、哆开、无法整齐对合的伤口
【判断题】登记机关所要审核的事项和商人的登记事项是两个概念。()
【单选题】痂下愈合( )。
B.
组织缺损少、创缘整齐、无感染、对合严密的伤口
D.
组织缺损较大,创缘不整齐、哆开、无法整齐对合或伴有感染的伤口