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【简答题】
法国大革命及其影响时时引人深思,阅读材料并试着回答下列问题: 材料一:1788年贵族代表们向路易十六呈交“情书”:刑罚对一切人平等;保障财产不受侵犯;宗教自由,出版自由,扩大教育;废除旧制度中第三等级被迫服从的侮辱形式,例如下跪。 1789年7月14日,“30多人在这一场不幸中丢下妻子儿女,这些家属亟待救济。”巴士底狱陷落,大革命开始。1789年《人权宣言》颁布,《1791年宪法》,1792路易十六被处死,建立法兰西第一共和国…… 1793年末,几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”;行政命令各色人等一律以“公民”相称;激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种“民主的专制”的泥潭。 法国大革命的每一个阶段中充满了各种观点、派别的尖锐对立,在不同的阶段上又表现出不同的价值取向和目标切换…但无论如何都不能抹杀它在历史舞台上具有普适性的意义 ----柏克《法国革命论》 材料二:大革命的结局,显然是对这种“要平等不要自由”的革命模式的一种嘲讽。革命者陷入到一种“民主的专制”的泥潭,“只承认人民,没有其他贵族,除了贵族公务员;只有一个惟一的、拥有无限权力的政府,由它领导国家,保护个人”——国民作为一个整体拥有名义上的一切主权权利;而单一的国民却仍然没有摆脱被政府奴役的命运。最后,大革命偃旗息鼓,拿破仑的专制独裁从天而降,心灰意懒、精疲力竭的法国人也就此满足“一个主子下平等地生活”-------“人们平时所热爱的自由,其实只出于对主子的痛恨”——当大革命摧枯拉朽般把旧王朝推翻,“主子”不再存在,“自由”也就被革命者抛弃了。所以,托克维尔留下了这样一句告诫:“谁在自由中寻求自由本身以外的其他东西,谁就只配受奴役。”。 ------《旧制度与大革命》为何法国贵族会写出这样的“情表”(4分)
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参考答案:
举一反三
【判断题】在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念中,协调注重的是解决发展的动力问题( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念中,( )是引领发展的第一动力。
A.
协调
B.
绿色
C.
创新
D.
共享
【判断题】创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,来源于实践探索,根植于时代要求,必须贯穿于“十三五”乃至今后一个时期发展的全过程。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】陶渊明是哪个朝代的诗人?
A.
东汉
B.
东晋
【单选题】陶渊明是哪个朝代的诗人?
A.
西晋
B.
东晋
C.
南北朝
D.
东汉
【简答题】某公司出口货物在运输途中遭遇风暴,运输船舶与货物均沉人海底。该公司损失的货物应属于____。( )
【判断题】《牵引变电所安全工作规程》规定:非专业人员在牵引变电所工作时,若需设备停电,要按停电的性质和范围填写相应的工作票,办理停电手续,并须在安全等级不低二级人员的监护下进行工作,工作票1张交给当班值班员,另1张交给监护人,监护人负责有关电气安全方面的监护职责。
A.
正确
B.
错误
【简答题】甲公司发现其员工乙擅自将其职务发明创造向国家知识产权局提出发明专利申请,甲公司可以通过下列哪些途径保护其合法权益?( ) A、直接向国家知识产权局申请将专利申请人变更为甲公司; B、请求管理专利工作的部门就专利申请权归属纠纷进行调解; C、请求管理专利工作的部门对乙依法给予行政处罚; D、向人民法院提起专利申请权归属纠纷民事诉讼。
【单选题】某公司出口货物在运输途中遭遇风暴,运输船舶与货物均沉入海底。该公司损失的货物应属于( )。
A.
部分损失
B.
全部损失
C.
共同损失
D.
共同海损
【单选题】甲公司向乙公司购买某种国家定价的货物1号,3000元/吨。合同约定由乙于2月5日前交货。2月1日,国家将该货物提价为3200元/吨。乙于2月8日向甲交货,甲只需向乙按合同约定价付款即可。( )
A.
正确
B.
错误
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