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【单选题】
All of (the) performers in the play did (well). The (audience) applauded the (actors) excellent performance.
A.
the
B.
well
C.
well
D.
actors
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参考答案：
举一反三
【单选题】看图片,请问这个乐器的名字是?
A.
琵琶
B.
阮
C.
扬琴
D.
竖琴
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【单选题】幼儿园环境育人的特点不包括( )
A.
设置的目的性
B.
范围的弥散性
C.
影响的渗透性
D.
影响的既定型
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【单选题】从博弈论角度来看,得到所有各方的认同、各方之间的平权和()是规则的主要含义。
A.
第三方超越所有各方
B.
各方的差异性
C.
各方的相同性
D.
第三方服从所有各方
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【简答题】请问这是什么乐器 ( )。
查看完整题目与答案
【单选题】看图片,请问这个乐器的名称是?
A.
古琴
B.
七弦琴
C.
古筝
D.
扬琴
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【单选题】幼儿园环境育人的特点不包括()
A.
设置的目的性
B.
范围的弥散性和时间的持续性
C.
影响的渗透性
D.
影响的既定性
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【单选题】针对外部培训师的评估,企业一般先采用( )对受训者进行统计。
A.
访谈法
B.
问卷调查法
C.
行为观察法
D.
绩效考核法
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【单选题】从博弈论角度来看，规则的主要含义是：得到所有各方的认同、各方之间的平权和（）。
A.
各方的相同性
B.
各方的差异性
C.
第三方超越所有各方
D.
第三方服从所有各方
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【多选题】施工组织设计中的工程概况，主要包括（）。
A.
主要技术经济指标
B.
劳动力供应情况
C.
合同条件
D.
建设期限
E.
施工方案
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【单选题】幼儿园环境育人的特点不包括
A.
设置的目的性
B.
影响的渗透性
C.
影响的既定性
D.
范围的弥散性和时间的持续性
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A.
琵琶
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阮
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扬琴
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【单选题】幼儿园环境育人的特点不包括( )
A.
设置的目的性
B.
范围的弥散性
C.
影响的渗透性
D.
影响的既定型
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【单选题】从博弈论角度来看,得到所有各方的认同、各方之间的平权和()是规则的主要含义。
A.
第三方超越所有各方
B.
各方的差异性
C.
各方的相同性
D.
第三方服从所有各方
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【简答题】请问这是什么乐器 ( )。
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【单选题】看图片,请问这个乐器的名称是?
A.
古琴
B.
七弦琴
C.
古筝
D.
扬琴
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【单选题】幼儿园环境育人的特点不包括()
A.
设置的目的性
B.
范围的弥散性和时间的持续性
C.
影响的渗透性
D.
影响的既定性
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【单选题】针对外部培训师的评估,企业一般先采用( )对受训者进行统计。
A.
访谈法
B.
问卷调查法
C.
行为观察法
D.
绩效考核法
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【单选题】从博弈论角度来看，规则的主要含义是：得到所有各方的认同、各方之间的平权和（）。
A.
各方的相同性
B.
各方的差异性
C.
第三方超越所有各方
D.
第三方服从所有各方
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【多选题】施工组织设计中的工程概况，主要包括（）。
A.
主要技术经济指标
B.
劳动力供应情况
C.
合同条件
D.
建设期限
E.
施工方案
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【单选题】幼儿园环境育人的特点不包括
A.
设置的目的性
B.
影响的渗透性
C.
影响的既定性
D.
范围的弥散性和时间的持续性
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