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【简答题】
单导线的布设形式有 ______ 、 _______和支导线。
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参考答案:
举一反三
【简答题】人员推销的核心问题是 核心功能是
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【单选题】关于高强度螺栓穿人螺栓和修孔(扩孔)的说法中,错误的是( )。
A.
高强度螺栓安装应能自由穿人螺栓孔,不得强行穿入
B.
可采用铰刀或锉刀修整螺栓孔
C.
不得采用气割扩孔
D.
扩孔数量应报项目监理机构审批
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【单选题】高强度螺栓的安装应能自由穿入孔,严禁强行穿入,如不能自由穿入时,该孔应用铰刀进行修整,修整后孔的最大直径应小于( )倍螺栓直径。
A.
1.0
B.
1.1
C.
1.2
D.
1.3
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【简答题】安装高强度螺栓时,不得强行穿入螺栓孔,当不能自由穿入时,该孔应用铰刀修整,铰孔前应将四周螺栓全部拧紧,修整后孔的最大直径应小于螺栓直径的多少倍?
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【单选题】不受教学计划和学校围墙的限制,凡是符合教育要求、有利于学生身心发展的活动,都可以创造条件组织开展。这反映的课外活动特点是()。
A.
丰富性
B.
多面性
C.
灵活性
D.
开放性
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【简答题】承担(角色、任务等)
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【单选题】螺栓应自由穿入螺栓孔,不能自由穿入的螺栓孔允许用铰刀进行修整,修整后孔的最大直径应小于( )倍螺栓直径
A.
1.5
B.
1.2
C.
1.05
D.
0.9
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【单选题】不受教学计划和学校围墙的限制,凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展,说的是课外活动的( )特点。
A.
灵活性
B.
开放性
C.
兴趣性
D.
自主性
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【单选题】关于高强度螺栓穿入螺栓和修孔(扩孔)的说法中,错误的是( )。
A.
高强度螺栓安装应能自由穿入螺栓孔,不得强行穿入
B.
可采用铰刀或锉刀修整螺栓孔
C.
不得采用气割扩孔
D.
扩孔数量应报项目监理机构审批
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【单选题】进入车间洁净区更衣程序的正确次序是( )。
A.
换鞋→二更→换鞋→一更→洁净区
B.
换鞋→一更→换鞋→二更→洁净区
C.
换鞋→二更→一更→换鞋→洁净区
D.
换鞋→一更→二更→换鞋→洁净区
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【简答题】人员推销的核心问题是 核心功能是
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【单选题】关于高强度螺栓穿人螺栓和修孔(扩孔)的说法中,错误的是( )。
A.
高强度螺栓安装应能自由穿人螺栓孔,不得强行穿入
B.
可采用铰刀或锉刀修整螺栓孔
C.
不得采用气割扩孔
D.
扩孔数量应报项目监理机构审批
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【单选题】高强度螺栓的安装应能自由穿入孔,严禁强行穿入,如不能自由穿入时,该孔应用铰刀进行修整,修整后孔的最大直径应小于( )倍螺栓直径。
A.
1.0
B.
1.1
C.
1.2
D.
1.3
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【简答题】安装高强度螺栓时,不得强行穿入螺栓孔,当不能自由穿入时,该孔应用铰刀修整,铰孔前应将四周螺栓全部拧紧,修整后孔的最大直径应小于螺栓直径的多少倍?
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【单选题】不受教学计划和学校围墙的限制,凡是符合教育要求、有利于学生身心发展的活动,都可以创造条件组织开展。这反映的课外活动特点是()。
A.
丰富性
B.
多面性
C.
灵活性
D.
开放性
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【简答题】承担(角色、任务等)
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【单选题】螺栓应自由穿入螺栓孔,不能自由穿入的螺栓孔允许用铰刀进行修整,修整后孔的最大直径应小于( )倍螺栓直径
A.
1.5
B.
1.2
C.
1.05
D.
0.9
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【单选题】不受教学计划和学校围墙的限制,凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展,说的是课外活动的( )特点。
A.
灵活性
B.
开放性
C.
兴趣性
D.
自主性
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【单选题】关于高强度螺栓穿入螺栓和修孔(扩孔)的说法中,错误的是( )。
A.
高强度螺栓安装应能自由穿入螺栓孔,不得强行穿入
B.
可采用铰刀或锉刀修整螺栓孔
C.
不得采用气割扩孔
D.
扩孔数量应报项目监理机构审批
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【单选题】进入车间洁净区更衣程序的正确次序是( )。
A.
换鞋→二更→换鞋→一更→洁净区
B.
换鞋→一更→换鞋→二更→洁净区
C.
换鞋→二更→一更→换鞋→洁净区
D.
换鞋→一更→二更→换鞋→洁净区
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