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【判断题】
燃油压力调节器上的真空管脱落或破裂会引起燃油供给系统压力下降。( )
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能是学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得极大的进步,这属于( )
A.
第一印象
B.
共鸣效应
C.
罗森塔尔效应
D.
移情效应
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【单选题】脑卒中恢复期的步行训练,错误的说法是()
A.
步行前准备活动包括扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练
B.
从扶持步行或平衡杠内步行,过度到徒手
C.
纠正异常步态训练
D.
上下台阶的训练、应该患腿先上、健腿先下
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【简答题】教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )
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【单选题】教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )。
A.
第一印象
B.
共鸣效应
C.
罗森塔尔效应
D.
移情效应
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【单选题】教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于( )
A.
第一印象
B.
共鸣效应
C.
罗森塔尔效应
D.
移情效应
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【单选题】脑卒中恢复期的步行训练,错误的说法是()
A.
步行前准备活动包括扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练
B.
从扶持步行或平衡杠内步行,过渡到不扶
C.
纠正异常步态训练
D.
上下台阶的训练应该健腿先上,患腿先下
E.
上下台阶的训练、应该患腿先上、健腿先下
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【单选题】脑卒中恢复期的步行训练,错误的说法是()
A.
步行前准备活动包括扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练
B.
扶持步行或平衡杠内步行,过度到徒手
C.
纠正异常步态训练
D.
下台阶的训练应该健腿先上,患腿先下
E.
下台阶的训练、应该患腿先上、健腿先下
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【简答题】教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )。
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【单选题】脑卒中患者恢复期的步行训练,错误的说法是
A.
步行前准备活动包括在扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练
B.
从扶持步行或平衡杠内行走,过渡到徒手行走
C.
纠正异常步态的训练
D.
正确的上下台阶训练是健腿先上,患腿先下
E.
正确的上下台阶训练是患腿先上,健腿先下
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【单选题】教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情就能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于 【 】
A.
第一印象
B.
共鸣效应
C.
罗森塔尔效应
D.
移情效应
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【单选题】教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能是学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得极大的进步,这属于( )
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第一印象
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共鸣效应
C.
罗森塔尔效应
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A.
步行前准备活动包括扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练
B.
从扶持步行或平衡杠内步行,过度到徒手
C.
纠正异常步态训练
D.
上下台阶的训练、应该患腿先上、健腿先下
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【简答题】教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )
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【单选题】教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )。
A.
第一印象
B.
共鸣效应
C.
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D.
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【单选题】教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于( )
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【单选题】脑卒中恢复期的步行训练,错误的说法是()
A.
步行前准备活动包括扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练
B.
从扶持步行或平衡杠内步行,过渡到不扶
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D.
上下台阶的训练应该健腿先上,患腿先下
E.
上下台阶的训练、应该患腿先上、健腿先下
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【单选题】脑卒中恢复期的步行训练,错误的说法是()
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步行前准备活动包括扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练
B.
扶持步行或平衡杠内步行,过度到徒手
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纠正异常步态训练
D.
下台阶的训练应该健腿先上,患腿先下
E.
下台阶的训练、应该患腿先上、健腿先下
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【简答题】教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )。
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A.
步行前准备活动包括在扶持立位下患腿前后摆动,踏步,屈膝,伸髋训练
B.
从扶持步行或平衡杠内行走,过渡到徒手行走
C.
纠正异常步态的训练
D.
正确的上下台阶训练是健腿先上,患腿先下
E.
正确的上下台阶训练是患腿先上,健腿先下
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【单选题】教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情就能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于 【 】
A.
第一印象
B.
共鸣效应
C.
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D.
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