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【多选题】
某连续全长179m,拟采用悬臂浇筑法施工,挂篮的主桁部分采用三角形结构,行走为整体移动,其余采用竹胶板。其施工程序计划如下: ①、墩顶托架上浇筑0号块并实施墩梁临时固结系统。 ②、在0号块上安装悬臂挂篮,向两侧依次对称地分段浇筑主梁至合龙段。 ③、在临时支架或梁端与向临时托架上支模板浇筑现浇。 ④、主梁合龙段可在改装的挂篮托架上浇筑。 施工单位在合龙阶段拟采用下列措施,其中符合规范要求的有()。
A.
合龙段的长度宜为2m
B.
合龙前,在两端悬臂预加压重,并于浇筑混凝土过程中逐步撤除,以使悬臂端挠度保特稳定
C.
梁跨体系转换时,支座反力的调整应以反力为主,高程控制作为校核
D.
一天中气温最低时进行
E.
合龙段的混凝土强度宜提高一级,以尽早施加预压力
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参考答案:
举一反三
【单选题】以下哪个儿童最有可能发生学习障碍() A.3岁时仍不认简单的中文字 B.5岁时仍不会颜色辨认 C.13岁儿童在学校不遵守规章制度 D.4岁不会背古诗 E.3岁不会玩假想游戏
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
E.
e
查看完整题目与答案
【单选题】院前急救的原则,哪项是错误的
A.
先重伤后轻伤
B.
先运送后施救
C.
先排险后施救
D.
转运与途中监护相结合
E.
.紧密衔接前后一致
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【单选题】以下有关院前急救的原则,说法错误的是
A.
先运送后救治
B.
先救命后治病
C.
先重伤后轻伤
D.
先止血后包扎
E.
先复苏后固定
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【单选题】关于院前急救的原则,错误的是
A.
先固定后搬运
B.
先排险后施救
C.
先急救后呼救
D.
先重伤后轻伤
E.
先救命后运送
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【单选题】据已有文献显示,学习障碍儿童语言发展落后于正常儿童的重要特征之一就是这类儿童存在有( )。A 思维障碍 B 阅读障碍 C 语词障碍 D 句法障碍
A.
D
B.
A
C.
B
D.
C
查看完整题目与答案
【单选题】关于院前急救原则错误的是( )
A.
先救护后排险
B.
先复苏后固定
C.
先重伤后轻伤
D.
先止血后包扎
E.
先施救后运送
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【判断题】MCS-51 若希望程序从片内存储器开始执行, EA 脚应接低电平
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于院前急救的原则,错误的是
A.
先排险后施救
B.
先运送后救治
C.
先重伤后轻伤
D.
急救与呼救并重
E.
先固定后搬运
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【单选题】奥尔夫音乐教育可以明显改善特殊儿童(_______)在治疗中的社会交往能力。A.身体病弱儿童 B.自闭症儿童 C.言语障碍儿童 D.学习障碍儿童
A.
B
B.
A
C.
C
D.
D
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【单选题】研究认为,儿童学习障碍产生的高峰年龄是()
A.
1-2年级
B.
2-3年级
C.
3-4年级
D.
4-5年级
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a
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先重伤后轻伤
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先运送后施救
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