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举一反三
【单选题】对于小学阶段的学生而言,下列哪种说法是正确的?( )
A.
小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.
小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.
教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.
团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
【单选题】The Russians also burned their farms and _________ their dams and power plants.
A.
blew up
B.
blew off
C.
blew out
D.
blew over
【单选题】对下列有关遗传和变异的说法，正确的是 [ ]
A.
基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1
B.
基因自由组合定律的实质是：在F 1 产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
C.
遗传学上把转移RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”
D.
基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变
【简答题】(B) My dad also taught me，by example，that a healthy lifestyle is important．He was hardly ever sick．But I don’l think my dad ever even had a cup of coffee．He barely touched alcohol． He would say，“Boonn...
【单选题】下列关于遗传变异的说法不正确的一项是 ( )
A.
某男孩 “X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B.
生物的性状是由基因控制的，与环境没有关 系
C.
隐性基因和显性基因都会遗传
D.
男性精子中的 “X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别
【单选题】下列有关遗传和变异的说法，正确的是 [ ]
A.
遗传学上把mRNA上三个碱基叫做一个“遗传密码”
B.
基因型为AaB的绵羊可产生aY的精子
C.
基因型为Dd的豌豆减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1
D.
基因自由组合定律的实质：F 1 产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
【单选题】对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（）
A.
小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.
小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.
教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.
团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
【单选题】对下列有关遗传和变异的说法中，正确的是 ①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比是1：1 ②基因的自由组合定律的实质是在F 1 产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 ③遗传学上把tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做一个“遗传密码子” ④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异 [ ]
A.
四种说法都对
B.
四种说法都错
C.
只有一种说法对
D.
只有一种说法错
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