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【简答题】
说明下面教学案例贯彻了哪些教学原则，运用了哪些教学方法，试做具体的分析。 “力”的概念的敢学 我在讲课时，问同学们知道“力”吗?大家知道。但我问到“力到底是什么”时候?同学们却答不出来。我就接着说：“谁能说出力的表现?”于是，他们活跃起来了。有的说“人提水”；有的说“起重机吊钢管”；还有的说“磁铁吸引铁钉”。我和同学们一起讨论，同时辅以适当的演示实验，并板书如下： 接着布置归纳分析：从上述几个力的表现的例子可以看出，离不开物体的，如人、起重机、磁铁都是物体，水、钢管、铁钉也是物体。我进而又指出：“提、吊、吸”在物理学中都称为作用。由此得出力的初步概念：“物体对物体的作用。”
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参考答案：
举一反三
【单选题】直线 与直线 的位置关系为
A.
平行
B.
不平行
C.
平行或重合
D.
既不平行也不重合
查看完整题目与答案
【简答题】直线与直线的位置关系为______．
查看完整题目与答案
【单选题】直线 与直线 的位置关系为( )
A.
垂直
B.
相交但不垂直
C.
平行
D.
重合
查看完整题目与答案
【多选题】北欧风格的室内装饰呈现( )特点。
A.
造型上极其讲究、奢华
B.
色调上以浅色系为主
C.
家具大量使用原木
D.
顶棚采用纯装饰性的木质“假梁”
查看完整题目与答案
【单选题】河北地质大学数理学院的哪位老师获得过全国高校数学微课程教学设计竞赛的一等奖
A.
张玉平
B.
邓硕
C.
高英
D.
沈玮玮
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【单选题】大多数环境有害物质的剂量健康效应之间的关系呈( )
A.
直线型
B.
饱和型
C.
S曲线型
D.
L曲线型
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【单选题】直线 与直线 的位置关系为
A.
平行
B.
相交
C.
重合
D.
异面
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【单选题】有些问题在一定的历史条件下会成为焦点问题、敏感问题而存在,只要稍一激化,就会转化成政治问题,甚至酿成政治危机。因此,现代企业还必须具备敏锐的政治头脑,这是企业价值观中的( )所决定的。
A.
经济价值取向
B.
社会价值取向
C.
伦理价值取向
D.
政治价值取向
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【单选题】直线 与直线 的位置关系为 .
A.
平行
B.
垂直
C.
不平行也不垂直
D.
重合
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【单选题】直线 与直线 的位置关系为:
A.
平行
B.
垂直
C.
相交但不垂直
D.
重合
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相关题目：
【单选题】直线 与直线 的位置关系为
A.
平行
B.
不平行
C.
平行或重合
D.
既不平行也不重合
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【简答题】直线与直线的位置关系为______．
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【单选题】直线 与直线 的位置关系为( )
A.
垂直
B.
相交但不垂直
C.
平行
D.
重合
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【多选题】北欧风格的室内装饰呈现( )特点。
A.
造型上极其讲究、奢华
B.
色调上以浅色系为主
C.
家具大量使用原木
D.
顶棚采用纯装饰性的木质“假梁”
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【单选题】河北地质大学数理学院的哪位老师获得过全国高校数学微课程教学设计竞赛的一等奖
A.
张玉平
B.
邓硕
C.
高英
D.
沈玮玮
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【单选题】大多数环境有害物质的剂量健康效应之间的关系呈( )
A.
直线型
B.
饱和型
C.
S曲线型
D.
L曲线型
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【单选题】直线 与直线 的位置关系为
A.
平行
B.
相交
C.
重合
D.
异面
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【单选题】有些问题在一定的历史条件下会成为焦点问题、敏感问题而存在,只要稍一激化,就会转化成政治问题,甚至酿成政治危机。因此,现代企业还必须具备敏锐的政治头脑,这是企业价值观中的( )所决定的。
A.
经济价值取向
B.
社会价值取向
C.
伦理价值取向
D.
政治价值取向
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【单选题】直线 与直线 的位置关系为 .
A.
平行
B.
垂直
C.
不平行也不垂直
D.
重合
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【单选题】直线 与直线 的位置关系为:
A.
平行
B.
垂直
C.
相交但不垂直
D.
重合
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