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【简答题】
阅读下列材料： 材料一“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。——普罗泰格拉 材料二“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍，无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士、或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。” ——马丁路德在《致德意志贵族书》 材料三（启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西，”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个性的用语——“社会契约”，……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二反映了马丁路德的什么观点？分析其产生的思想因素。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】签字仪式的座次安排原则是
A.
双方签字者面门而坐，宾左，主右
B.
双边仪式参加者列队站于签字者之后，中央高于两侧，右侧高于左侧
C.
双方签字人员面对房间正门，站在左侧为客方
D.
多边签字仪式时，签字桌面门横放，人多可设多张
【多选题】签字仪式的座次安排原则是什么？
A.
双方签字者面门而坐，宾左，主右
B.
双边仪式参加者列队站于签字者之后，中央高于两侧，右侧高于左侧
C.
双方签字人员面对房间正门，站在右侧为客方
D.
多变签字仪式时签字桌面门横放，人多可设多方
【单选题】有以下程序 main() {int x,y,z x=y=1 z=x＋＋,y＋＋,＋＋y printf('%d,%d,%d/n',x,y,z) } 程序运行后的输出结果是______。
A.
2,3,3
B.
2,3,2
C.
2,3,1
D.
2,2,1
【单选题】以下程序的输出结果是 ______ 。 fun(int x,int y,int z) {z=x * x + y * y；} main() { int a=31； fun(5,2,A) ； printf('%d',A) ； }
A.
0
B.
29
C.
31
D.
无定值
【简答题】有以下程序 main() { int x=1，y＝1，z＝1; y=y+z;x=x+y； printf('%d'，x＜y?y:x)； printf('%d'，x＜y?x++:y++)； printf('%d'，x)； printf('%d'，y)； } 运行结果是【 】
【多选题】签字仪式的座次安排原则是
A.
双方签字者面门而坐，宾左，主右
B.
双边仪式参加者列队站于签字者之后，中央高于两侧，右侧高于左侧
C.
双方签字人员面对房间正门，站在右侧为客方
D.
多边签字仪式时签字桌面门横放，人多可设多张
【单选题】main() { int x,y,z; scanf (“%d%d%d”,&x,&y,&z); printf(“x+y+z=%d/n”,x+y+z); } 输入数据的形式是25，13，10，则程序的输出结果是( )
A.
x+y+z=48
B.
x+y+z=35
C.
x+z=35
D.
不确定值
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