高中"随机抽样"设定的教学目标如下: ①通过对具体的案例分析,逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题; ②结合具体的实际问题情境,理解随机抽样的必要性和重要性; ③以问题链的形式深刻理解样本的代表性。 完成下列任务: (1)根据教学目标①,设计至少两个问题,并说明设计意图; (2)根据教学目标②,给出至少两个实例,并说明设计意图; (3)根据教学目标③,设计问题链(至少包含两个问题),并说明设计意图; (4)相对义务教育阶段的统计教学,本节课的教学重点是什么? (5)作为高中阶段的起始课,其难点是什么? (6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?