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【简答题】
VLAN划分 拓扑如图所示,交换机上连接了两台PC机,接口及VLAN规划如图所示。现配置交换机,按照端口划分VLAN,并测试两台PC 实训3-1-01.flv 机的连通性。 实训3-1-02.flv
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参考答案：
举一反三
【单选题】在股票估价的模型中,假设未来股利不变,其支付过程呈永续年金形式的是( )。
A.
零增长股票价值模型
B.
固定增长股票价值模型
C.
非固定增长股票价值模型
D.
股票股价的基本模型
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【单选题】在股票估值模型中,假设未来股利不变,其支付过程呈永续年金形式的是( )
A.
股票估值基本模型
B.
固定增长股票模型
C.
非固定增长股票模型
D.
零增长股票模型
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【单选题】在股票估价的模型中，假设未来股利不变，其支付过程呈永续年金形式的是（）。
A.
零增长股票价值模型
B.
固定增长股票价值模型
C.
非固定增长股票价值模型
D.
股票估价的基本模型
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【单选题】以社会需要为中心的课程是( )
A.
学科课程
B.
活动课程
C.
广域课程
D.
专业课程
E.
核心课程
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【单选题】在股票估值的模型中,假设未来股利不变,其支付过程呈永续年金形式的是( )
A.
零增长股票价值模型
B.
固定增长股票价值模型
C.
非固定增长股票价值模型
D.
股票估值的基本模型
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【单选题】强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是
A.
以学科为中心的课程组织形式
B.
以社会问题为中心的课程组织形式
C.
以学问为中心的课程组织形式
D.
以儿童为中心的课程组织形式
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【单选题】当课程以满足当代社会生活需求,以维持或改造社会生活为直接目的的时候,当课程开发以当代社会生活的要求为基点,强调当代社会生活的需求的优先性的时候,这种课程是( )
A.
儿童中心课程
B.
社会中心课程
C.
经验课程
D.
学科中心课程
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【单选题】综合课程的特点是
A.
以学科为中心
B.
以学习者为中心
C.
以社会需要为中心
D.
以问题为中心
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【单选题】在股票估值的模型中，假设未来股利不变，其支付过程呈永续年金形式的是（）。
A.
股票估值的基本模型
B.
非固定增长股票价值模型
C.
固定增长股票价值模型
D.
零增长股票价值模型
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【判断题】美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。
A.
正确
B.
错误
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A.
零增长股票价值模型
B.
固定增长股票价值模型
C.
非固定增长股票价值模型
D.
股票股价的基本模型
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【单选题】在股票估值模型中,假设未来股利不变,其支付过程呈永续年金形式的是( )
A.
股票估值基本模型
B.
固定增长股票模型
C.
非固定增长股票模型
D.
零增长股票模型
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【单选题】在股票估价的模型中，假设未来股利不变，其支付过程呈永续年金形式的是（）。
A.
零增长股票价值模型
B.
固定增长股票价值模型
C.
非固定增长股票价值模型
D.
股票估价的基本模型
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【单选题】以社会需要为中心的课程是( )
A.
学科课程
B.
活动课程
C.
广域课程
D.
专业课程
E.
核心课程
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【单选题】在股票估值的模型中,假设未来股利不变,其支付过程呈永续年金形式的是( )
A.
零增长股票价值模型
B.
固定增长股票价值模型
C.
非固定增长股票价值模型
D.
股票估值的基本模型
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【单选题】强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是
A.
以学科为中心的课程组织形式
B.
以社会问题为中心的课程组织形式
C.
以学问为中心的课程组织形式
D.
以儿童为中心的课程组织形式
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【单选题】当课程以满足当代社会生活需求,以维持或改造社会生活为直接目的的时候,当课程开发以当代社会生活的要求为基点,强调当代社会生活的需求的优先性的时候,这种课程是( )
A.
儿童中心课程
B.
社会中心课程
C.
经验课程
D.
学科中心课程
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【单选题】综合课程的特点是
A.
以学科为中心
B.
以学习者为中心
C.
以社会需要为中心
D.
以问题为中心
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【单选题】在股票估值的模型中，假设未来股利不变，其支付过程呈永续年金形式的是（）。
A.
股票估值的基本模型
B.
非固定增长股票价值模型
C.
固定增长股票价值模型
D.
零增长股票价值模型
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【判断题】美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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