【材料一】生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。说：“须知天理只是仁、义、礼、名，仁、义、礼、智便是天理之件数。”区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。……认为当时患根在君王心术已受蒙蔽。应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。” ——洪映萱《另一种声音——对“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》 【材料二】在物质生活富足的前提下，那些经济上有实力的商家要求政治上的地位，于是出现了精神上的反叛。……在这样一种生存环境下，他的思想也有了初步的“民主意识”，从而为他的“民本意识”突破儒家“民本思想”提供了社会基础。从生存的地理环境来看，当时生活在比较繁华的贸易港口泉州，西方的一些先进思想和观念通过这一窗口传播进来。在中西方文化的交融影响下，的思想更具反叛精神，富有战斗性。 ——肖国华《的儒家情节》 【材料三】日本传统文化能够承接外来文化的刺激及压力，很大程度上应归功于日本的儒家学派，即。在伦理道德方面，承认人的物质欲望和需要，但主张个人利益的目的与归宿在于社会公益，这显然与儒家在承认“富与之所俗也，贫与贱是人之所恶也”的前提下，最终强调“天下为公”之思想一脉相承。在政治思想方面，主张“天赋人权”理论，但主张民权服从国权，强调儒学一贯的“国家利益高于一切，保留‘忠君报国’之思想”。与此同时，保留儒家忠孝观念，使得日本在近代化过程中，避免了东西方文化体系碰撞时人的原有价值观念体系崩溃、民族成员心灵分裂等一系列不良后果。 ——政《儒家文化在日本近代化过程中的地位和作用》据材料三，说明理学在日本近代化过程中是如何得以继承的。