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【单选题】
不符合熔断器选择原则的是( )。A.
根据使用环境选择类型
B.
分断能力应小于最大短路电流
C.
根据负载性质选择类型
D.
根据线路电压选择其额定电压
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】计时器控件Timer1的Interval属性为2000,执行如下事件过程:Private Sub Timer1_Timer(): Dim i%:static j%: For i = 1 To 6:j = j + 2:Next i:End Sub运行后5秒时,j的值为( )。
A.
0
B.
12
C.
24
D.
以上都不是
【多选题】下列关于传统设计技术说明中正确的有( )。
A.
传统设计技术在设计过程中重复性高， 而设计方案却不一定最优。
B.
传统设计技术通过经验公式、近似系数或类比等方法进行设计、校核， 比较依赖设计者的经验和主观判断。
C.
传统设计技术中采用的安全系数法仅仅依靠经验， 不能定量给出产品质量的可靠性预测。
D.
传统设计技术引入了有限元及边界元方法， 可实现对任何产品结构的定量化分析。
【简答题】试述梅毒的血清学检査及意义。
【多选题】下列关于切克兰德方法论的说法,正确的有( )
A.
切克兰德方法论更适合解决经济管理类等软系统问题。
B.
切克兰德方法论强调量化分析，其核心是最优化。
C.
切克兰德方法论以问题为起点。
D.
切克兰德方法论具有反馈的特征，根据在实施过程中获得的新认识，重新修正问题及概念模型等。
【单选题】对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。
A.
教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论
B.
传播理论的主要观点是把事物看作一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化
C.
系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系
D.
学习理论是阐明人们行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论
【单选题】窗体上有一个名称为 Text1 的文本框;一个名称为 Timer1 的计时器控件,其 Interval 属性值为 5000 , Enabled 属性值为 True 。 Timer1 的事件过程如下: Private Sub Timer1_Timer () Static flag As Integer If flag = 0 Then flag = 1 flag = -flag If flag = ...
A.
每次执行此事件过程时， flag 的初始值均为 0
B.
flag 的值只可能取 0 或 1
C.
程序执行后，文本框中的文字每 5 秒改变一次颜色
D.
程序有逻辑错误， Else 分支总也不能被执行
【单选题】下列哪一项不是低压断路器的应用范畴。
A.
实现电气控制系统的短路保护
B.
实现电气控制系统的过载保护
C.
实现电气控制系统的欠压保护
D.
实现电气控制系统的绝缘保护
【单选题】在表单form1中有一个计时器timer1和一个标签label1，在form1的load事件中写入如下代码：publicIstore0toI在timer1的timer事件中有如下代码：I=I+1Thisform.label1.caption=str（I，5）若timer1的interval属性值为1000，则表单运行15秒时，标签label1显示为（）。
A.
15000
B.
15
C.
0
D.
1
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