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【简答题】
按左右股钢轨接头相互位置分类,钢轨接头可分为( )和相错式两种。 不同类型钢轨的连接方式有( )和异型钢轨连接两种。 钢轨联结零件分为( )和中间联结零件两种。 混凝土轨枕扣件按其结构主要分为( )、扣板式和弹片式三种。
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参考答案:
举一反三
【单选题】受体激动剂的特点是
A.
与受体有亲和力,有内在活性
B.
与受体无亲和力,有内在活性
C.
与受体有亲和力,无内在活性
D.
与受体有亲和力,有弱的内在活性
E.
与受体有亲和力,有强的内在活性
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【单选题】在与小李下棋下完棋后,小说写“厂长朗声大笑”,对这“笑”的隐含信息分析正确的一项是:
A.
这笑是对终于能睡个好觉的欣慰的笑。
B.
这笑是对小李的自负的善意的嘲笑。
C.
这笑是确定了人选、了却心事的欣悦的笑。
D.
这笑是对小李鲁莽性格的善意提醒。
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【单选题】“微阅读”多属浅层次阅读,阅读内容碎片化特征明显,读者阅读过程中,通常读得很快,读过之后笑一笑或是点击收藏、随手转发一下也就过去了。由此造成的后果,便是“脑子”跟不上“眼睛”,看得多而想得少,想得少便徒然浪费时间而难有所获。如不保持应有的警觉,则易受之拖累而给读者阅读形成一定后遗症。对这段文字概括最准确的一项是( )。
A.
“微阅读”是单层次、碎片化、简短的阅读
B.
“微阅读”的“浅”“碎”“快”的特点要求读者保持警觉,趋利避害
C.
“微阅读”使“脑子”跟不上“眼睛”,有害无益
D.
“微阅读”使“脑子”跟不上“眼睛”,会出现阅读后遗症
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【简答题】这故事非常滑稽,比尔一边读一边不停地笑。
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【简答题】俄罗斯民族的传统和习俗
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【单选题】受体激动剂的特点是
A.
受体有亲和力,有内在活性
B.
受体有亲和力,无内在活性
C.
受体无亲和力,有内在活性
D.
受体有亲和力,有弱的内在活性
E.
受体有弱亲和力,有强的内在活性
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【简答题】阅读障碍
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【多选题】安神药可分为以下哪几类?
A.
重镇安神药
B.
健脾安神药
C.
益气安神药
D.
养心安神药
E.
潜阳安神药
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【单选题】受体激动剂的特点是
A.
与受体有亲和力,有内在活性
B.
与受体有亲和力,无内在活性
C.
与受体无亲和力,有内在活性
D.
与受体有亲和力,有弱的内在活性
E.
与受体有弱亲和力,有强的内在活性
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【单选题】受体激动剂的特点是
A.
与受体有亲和力,无内在活性
B.
与受体无亲和力,有 内在活性
C.
与受体无亲和力,无 内在活性
D.
与受体有亲和力,有 内在活性
E.
与受体有亲和力,有较弱的 内在活性
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【单选题】受体激动剂的特点是
A.
与受体有亲和力,有内在活性
B.
与受体无亲和力,有内在活性
C.
与受体有亲和力,无内在活性
D.
与受体有亲和力,有弱的内在活性
E.
与受体有亲和力,有强的内在活性
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【单选题】在与小李下棋下完棋后,小说写“厂长朗声大笑”,对这“笑”的隐含信息分析正确的一项是:
A.
这笑是对终于能睡个好觉的欣慰的笑。
B.
这笑是对小李的自负的善意的嘲笑。
C.
这笑是确定了人选、了却心事的欣悦的笑。
D.
这笑是对小李鲁莽性格的善意提醒。
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【单选题】“微阅读”多属浅层次阅读,阅读内容碎片化特征明显,读者阅读过程中,通常读得很快,读过之后笑一笑或是点击收藏、随手转发一下也就过去了。由此造成的后果,便是“脑子”跟不上“眼睛”,看得多而想得少,想得少便徒然浪费时间而难有所获。如不保持应有的警觉,则易受之拖累而给读者阅读形成一定后遗症。对这段文字概括最准确的一项是( )。
A.
“微阅读”是单层次、碎片化、简短的阅读
B.
“微阅读”的“浅”“碎”“快”的特点要求读者保持警觉,趋利避害
C.
“微阅读”使“脑子”跟不上“眼睛”,有害无益
D.
“微阅读”使“脑子”跟不上“眼睛”,会出现阅读后遗症
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【简答题】这故事非常滑稽,比尔一边读一边不停地笑。
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【简答题】俄罗斯民族的传统和习俗
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【单选题】受体激动剂的特点是
A.
受体有亲和力,有内在活性
B.
受体有亲和力,无内在活性
C.
受体无亲和力,有内在活性
D.
受体有亲和力,有弱的内在活性
E.
受体有弱亲和力,有强的内在活性
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【多选题】安神药可分为以下哪几类?
A.
重镇安神药
B.
健脾安神药
C.
益气安神药
D.
养心安神药
E.
潜阳安神药
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【单选题】受体激动剂的特点是
A.
与受体有亲和力,有内在活性
B.
与受体有亲和力,无内在活性
C.
与受体无亲和力,有内在活性
D.
与受体有亲和力,有弱的内在活性
E.
与受体有弱亲和力,有强的内在活性
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【单选题】受体激动剂的特点是
A.
与受体有亲和力,无内在活性
B.
与受体无亲和力,有 内在活性
C.
与受体无亲和力,无 内在活性
D.
与受体有亲和力,有 内在活性
E.
与受体有亲和力,有较弱的 内在活性
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