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【单选题】
影响药物制剂降解的外界因素主要有A.
pH.温度、赋型剂或附加剂
B.
溶剂介电常数及离子强度
C.
水分、氧、金属离子和光线
D.
以上都对
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举一反三
【单选题】《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:
A.
识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美
B.
现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美
C.
赏美，创造美，发现美、认识美，传递美
D.
现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美
【单选题】在半剖视图中,剖视部分的位置通常可按以下原则配置:
A.
在主视图中，位于对称中心线的左侧； 在俯视图中，位于对称中心线的下方； 在左视图中，位于对称中心线的右侧。
B.
在主视图中，位于对称中心线的右侧； 在俯视图中，位于对称中心线的下方； 在左视图中，位于对称中心线的右侧。
C.
在主视图中，位于对称中心线的右侧； 在俯视图中，位于对称中心线的下方； 在左视图中，位于对称中心线的左侧。
D.
在主视图中，位于对称中心线的右侧； 在俯视图中，位于对称中心线的上方； 在左视图中，位于对称中心线的右侧。
【单选题】《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:
A.
认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美
B.
发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美
C.
欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美
D.
发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美
【单选题】《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:
A.
认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美
B.
发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美
C.
欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美
D.
发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美 认识美
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