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【多选题】
行驶系的主要功用有:
A.
减少振动,缓和冲击,保证汽车平顺行驶
B.
承受并传递路面作用于车轮上的各种反力和力矩
C.
将传动系传来的转矩转化为汽车行驶的驱动力
D.
支承汽车的总质量
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参考答案:
举一反三
【单选题】腺病毒性肺炎的临床表现主要是
A.
发热、咳嗽,肺部听诊正常
B.
发热、咳嗽,以肺部可变的干、湿性啰音为主
C.
持续高热、频繁咳嗽,肺部体征出现较晚
D.
发热、咳嗽,呼吸困难,肺部听诊以固定的细湿性啰音为主
E.
弛张热,中毒症状明显,有猩红热样皮疹,肺部体征出现较早
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【简答题】简述现代商品质量观念下商品质量的构成。
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【多选题】有关概念图和思维导图导图说法正确的是
A.
概念图和思维导图导图是对同一对象的不同称呼
B.
概念图和思维导图都是可视化思维工具
C.
如果应用得当,概念图和思维导图都有助于提高教学效果
D.
概念图和思维导图导图是由不同学者发明的
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【判断题】温度对种子发芽没有影响
A.
正确
B.
错误
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【判断题】温度对种子发芽没有影响
A.
正确
B.
错误
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【简答题】肺部听诊正常呼吸音有 、 、
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【单选题】急性上呼吸道感染的临床表现主要是
A.
发热、咳嗽,肺部听诊正常
B.
发热、咳嗽,以肺部可变的干、湿性啰音为主
C.
持续高热、频繁咳嗽,肺部体征出现较晚
D.
发热、咳嗽,呼吸困难,肺部听诊以固定的细湿性啰音为主
E.
弛张热,中毒症状明显,有猩红热样皮疹,肺部体征出现较早
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【单选题】关于思维导图,不正确的说法是:
A.
思维导图适用于知识点的深度学习
B.
思维导图有助于知识的衍伸学习
C.
思维导图适用于知识的浅层学习
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【单选题】、病畜出现呼吸频率加快,呼吸困难,腹式呼吸;体温正常,心音减弱或模糊 不清。胸部叩诊呈水平浊音,水平面随动物体位改变而发生变化,胸腔穿刺有大 量淡黄色液体流出。肺部听诊,浊音区内常听不到肺泡呼吸音,有时可听到支气 管呼吸音,该疾病是( )
A.
胃肠积液
B.
腹腔积水
C.
胸腔积水
D.
膀胱积尿
E.
皮下水肿
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【单选题】典型支气管肺炎的临床表现主要是
A.
发热、咳嗽,肺部听诊正常
B.
发热、咳嗽,以肺部可变的干、湿性啰音为主
C.
持续高热、频繁咳嗽,肺部体征出现较晚
D.
发热、咳嗽,呼吸困难,肺部听诊以固定的细湿性啰音为主
E.
弛张热,中毒症状明显,有猩红热样皮疹,肺部体征出现较早
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A.
发热、咳嗽,肺部听诊正常
B.
发热、咳嗽,以肺部可变的干、湿性啰音为主
C.
持续高热、频繁咳嗽,肺部体征出现较晚
D.
发热、咳嗽,呼吸困难,肺部听诊以固定的细湿性啰音为主
E.
弛张热,中毒症状明显,有猩红热样皮疹,肺部体征出现较早
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【简答题】简述现代商品质量观念下商品质量的构成。
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【多选题】有关概念图和思维导图导图说法正确的是
A.
概念图和思维导图导图是对同一对象的不同称呼
B.
概念图和思维导图都是可视化思维工具
C.
如果应用得当,概念图和思维导图都有助于提高教学效果
D.
概念图和思维导图导图是由不同学者发明的
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【判断题】温度对种子发芽没有影响
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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错误
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A.
发热、咳嗽,肺部听诊正常
B.
发热、咳嗽,以肺部可变的干、湿性啰音为主
C.
持续高热、频繁咳嗽,肺部体征出现较晚
D.
发热、咳嗽,呼吸困难,肺部听诊以固定的细湿性啰音为主
E.
弛张热,中毒症状明显,有猩红热样皮疹,肺部体征出现较早
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【单选题】关于思维导图,不正确的说法是:
A.
思维导图适用于知识点的深度学习
B.
思维导图有助于知识的衍伸学习
C.
思维导图适用于知识的浅层学习
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【单选题】、病畜出现呼吸频率加快,呼吸困难,腹式呼吸;体温正常,心音减弱或模糊 不清。胸部叩诊呈水平浊音,水平面随动物体位改变而发生变化,胸腔穿刺有大 量淡黄色液体流出。肺部听诊,浊音区内常听不到肺泡呼吸音,有时可听到支气 管呼吸音,该疾病是( )
A.
胃肠积液
B.
腹腔积水
C.
胸腔积水
D.
膀胱积尿
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皮下水肿
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A.
发热、咳嗽,肺部听诊正常
B.
发热、咳嗽,以肺部可变的干、湿性啰音为主
C.
持续高热、频繁咳嗽,肺部体征出现较晚
D.
发热、咳嗽,呼吸困难,肺部听诊以固定的细湿性啰音为主
E.
弛张热,中毒症状明显,有猩红热样皮疹,肺部体征出现较早
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