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举一反三
【简答题】Part B Listening and Translation Task 1 Sentence Translation Directions: In this part of the test, you will hear 5 English sentences. You will hear the sentences ONLY ONCE. After you have heard each s...
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【单选题】土中的水可以分为( )。
A.
自由水和结合水
B.
重力水和结合水
C.
毛细水和结合水
D.
毛细水和重力水
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【单选题】The part of the shipboard electrical system used to control the distribution of power to the branch circuits, is the ______.
A.
bridge control panel
B.
disconnect links
C.
main switchboard
D.
governor relay box
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【单选题】下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误的一项是()
A.
圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（比喻，生动形象地写出了杨二嫂的体型，突出了“瘦”。)
B.
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（运用比喻、对偶、拟人，赋予寂静的大自然以旺盛的生命力，突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。）
C.
胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!（夸张，活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸，揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。）
D.
这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。(反复，反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。)
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【单选题】An important part of the national government is the Foreign Service, a branch of the Department of State.
A.
tree
B.
division
C.
root
D.
leaf
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【单选题】饱水带孔隙中的水主要以( )形式存在。
A.
重力水、结合水和气态水
B.
重力水
C.
重力水和毛细水
D.
重力水、结合水和毛细水
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【简答题】《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点?为了突出这个特点，应采用那些措施?（12分）
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【简答题】Taiwanese fishing boats that sailed to the Diaoyu Islands to protest Japan's 'purchase' of part of the islands completed their voyage Tuesday morning and have set sail for home. Local media reported t...
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【简答题】《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：“义务教育地理课程的总目标是：掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。”一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。试述三维目标的具体内容。（12分）
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【单选题】As the refrigerant passes through the valve orifice, its pressure is reduced and part of the refrigerant turns into _____.
A.
liquid
B.
oily mixture
C.
emulsion
D.
vapor
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A.
自由水和结合水
B.
重力水和结合水
C.
毛细水和结合水
D.
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【单选题】The part of the shipboard electrical system used to control the distribution of power to the branch circuits, is the ______.
A.
bridge control panel
B.
disconnect links
C.
main switchboard
D.
governor relay box
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【单选题】下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误的一项是()
A.
圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（比喻，生动形象地写出了杨二嫂的体型，突出了“瘦”。)
B.
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（运用比喻、对偶、拟人，赋予寂静的大自然以旺盛的生命力，突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。）
C.
胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!（夸张，活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸，揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。）
D.
这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。(反复，反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。)
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【单选题】An important part of the national government is the Foreign Service, a branch of the Department of State.
A.
tree
B.
division
C.
root
D.
leaf
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【单选题】饱水带孔隙中的水主要以( )形式存在。
A.
重力水、结合水和气态水
B.
重力水
C.
重力水和毛细水
D.
重力水、结合水和毛细水
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【简答题】《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点?为了突出这个特点，应采用那些措施?（12分）
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【单选题】As the refrigerant passes through the valve orifice, its pressure is reduced and part of the refrigerant turns into _____.
A.
liquid
B.
oily mixture
C.
emulsion
D.
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