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【简答题】
su___________d 英 [sə'raʊnd] 美 [sə'raʊnd] vt. 围绕;包围 n. 围绕物 adj. 环绕立体声的
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参考答案:
举一反三
【多选题】构建群众性体育服务体系,要着重抓好哪几个环节?
A.
建设群众健身场地
B.
健全群众体育活动组织
C.
举办经常性群众体育活动
D.
扩建全民健身路径
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【单选题】"8"字形包扎用于哪个部位不正确
A.
肘
B.
膝关节
C.
大腿
D.
足跟.足背
E.
手掌和手
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【单选题】20 世纪六七十年代 , 美国传播学家格伯纳等人开始进行一系列有关电视暴力内容的研究 , 最终创立了 “培养理论”。培养理论学派提出的“主流效果说”认为 , 理应多样化的价值观 , 因接触电视而变得与电视所呈现的主流意见相似。下列说法中能够支撑 “主流效果说”的是 ( )
A.
文化对人具有深远持久的影响
B.
文化对人具有潜移默化的影响
C.
电视文化是人们生活中不可缺少的一部分
D.
文化环境对人的影响总是消极的
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【单选题】20 世纪六七十年代,美国传播学家格伯纳等人开始进行一系列有关电视暴力内容的研究,最终创立了 “培养理论”。培养理论学派提出的“主流效果”说认为,理应多样化的价值观,因接触电视而变得与电视所呈现的意见主流相似。下列说法中能够支撑“主流效果”说的是
A.
文化对人具有深远持久的影响
B.
文化对人具有潜移默化的影响
C.
电视文化是人们生活中不可缺少的一部分
D.
文化环境对人的影响总是消极的
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【判断题】集成移位寄存器具有清零、保持功能。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】哪一文化的代表是克罗索斯宫?()
A.
迈锡尼文化
B.
克里特文化
C.
印度文化
D.
埃及文化
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【单选题】20世纪六七十年代,美国传播学家格伯纳等人开始进行一系列有关电视暴力内容的研究,最终创立了“培养理论”。培养理论学派提出的“主流效果”说认为,理应多样化的价值观,因接触电视而变得与电视所呈现的意见主流相似。下列说法中能够支撑“主流效果”说的是( )
A.
文化对人具有深远持久的影响
B.
文化对人具有潜移默化的影响
C.
电视文化是人们生活中不可缺少 一部分
D.
文化环境对人的影响总是消极的
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【单选题】克罗索斯宫是下面哪一文化的代表
A.
克里特文化
B.
迈锡尼文化
C.
埃及文化
D.
印度文化
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【单选题】在全玻幕墙的安装中,符合要求的是( )。
A.
全玻幕墙面板玻璃厚度不宜小于8mm
B.
全玻幕墙玻璃面板的尺寸一般较小,不宜采用机械吸盘安装
C.
全玻幕墙不允许在现场打注硅酮结构密封胶
D.
全玻幕墙的板面不得与其他刚性材料直接接触
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【单选题】“十七年”中国电影的主流是( )
A.
儿童电影
B.
文学名著改编的电影
C.
戏剧式风格的革命抒情正剧
D.
历史人物传记片
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A.
肘
B.
膝关节
C.
大腿
D.
足跟.足背
E.
手掌和手
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【单选题】20 世纪六七十年代 , 美国传播学家格伯纳等人开始进行一系列有关电视暴力内容的研究 , 最终创立了 “培养理论”。培养理论学派提出的“主流效果说”认为 , 理应多样化的价值观 , 因接触电视而变得与电视所呈现的主流意见相似。下列说法中能够支撑 “主流效果说”的是 ( )
A.
文化对人具有深远持久的影响
B.
文化对人具有潜移默化的影响
C.
电视文化是人们生活中不可缺少的一部分
D.
文化环境对人的影响总是消极的
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A.
文化对人具有深远持久的影响
B.
文化对人具有潜移默化的影响
C.
电视文化是人们生活中不可缺少的一部分
D.
文化环境对人的影响总是消极的
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A.
正确
B.
错误
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A.
迈锡尼文化
B.
克里特文化
C.
印度文化
D.
埃及文化
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A.
文化对人具有深远持久的影响
B.
文化对人具有潜移默化的影响
C.
电视文化是人们生活中不可缺少 一部分
D.
文化环境对人的影响总是消极的
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【单选题】克罗索斯宫是下面哪一文化的代表
A.
克里特文化
B.
迈锡尼文化
C.
埃及文化
D.
印度文化
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【单选题】在全玻幕墙的安装中,符合要求的是( )。
A.
全玻幕墙面板玻璃厚度不宜小于8mm
B.
全玻幕墙玻璃面板的尺寸一般较小,不宜采用机械吸盘安装
C.
全玻幕墙不允许在现场打注硅酮结构密封胶
D.
全玻幕墙的板面不得与其他刚性材料直接接触
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【单选题】“十七年”中国电影的主流是( )
A.
儿童电影
B.
文学名著改编的电影
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D.
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