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【多选题】
党的十九大报告指出,引导应对 气候变化 国际合作,成为全球生态文明建设的重要 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。
A.
参与者
B.
贡献者
C.
引领者
D.
领导者
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举一反三
【多选题】非智力因素产生的学习困惑主要表现在
A.
学习动机不当
B.
考试焦虑
C.
学习疲劳
D.
注意力分散
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【单选题】被测量的实际大小称为( )。
A.
示值
B.
真值
C.
实际值
D.
满度值
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【多选题】非智力因素产生的学习困惑主要表现在
A.
学习动机不当
B.
考试焦虑
C.
学习疲劳
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【判断题】实际测序得到的碱基总量与基因组大小的比值被称为测序深度,测序深度越高,计算量越大,因此测序深度越低越好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】设测得某实际被测中心平面到基准中心平面的最大偏移量为4μm,最小偏移量为2μm,则该实际被测中心平面相对于该基准中心平面的对称度误差值为( )。
A.
2μm
B.
4μm
C.
6μm
D.
8μm
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【简答题】测量结果减去被测量的真值,即 δ=x-a ,其中, δ 称 为( ) , a 为被测量的真值。 真值 是指某一时刻、某一状态下,某物理量客观存在的实际大小。
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【单选题】对于学前儿童来说,()是他们最早建立的,也是最亲密的人际关系。
A.
人际关系
B.
亲子关系
C.
师生关系
D.
同伴关系
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【判断题】预测平均评价指标PMV,与热感觉投票TSV所使用的标度是一样的,都是7点标度
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同伴关系是儿童最亲密的人际关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】被测量数据的实际大小,称为( )。
A.
示值
B.
真值
C.
实际值
D.
满度值
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A.
学习动机不当
B.
考试焦虑
C.
学习疲劳
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【单选题】被测量的实际大小称为( )。
A.
示值
B.
真值
C.
实际值
D.
满度值
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【多选题】非智力因素产生的学习困惑主要表现在
A.
学习动机不当
B.
考试焦虑
C.
学习疲劳
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【判断题】实际测序得到的碱基总量与基因组大小的比值被称为测序深度,测序深度越高,计算量越大,因此测序深度越低越好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】设测得某实际被测中心平面到基准中心平面的最大偏移量为4μm,最小偏移量为2μm,则该实际被测中心平面相对于该基准中心平面的对称度误差值为( )。
A.
2μm
B.
4μm
C.
6μm
D.
8μm
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【简答题】测量结果减去被测量的真值,即 δ=x-a ,其中, δ 称 为( ) , a 为被测量的真值。 真值 是指某一时刻、某一状态下,某物理量客观存在的实际大小。
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【单选题】对于学前儿童来说,()是他们最早建立的,也是最亲密的人际关系。
A.
人际关系
B.
亲子关系
C.
师生关系
D.
同伴关系
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【判断题】预测平均评价指标PMV,与热感觉投票TSV所使用的标度是一样的,都是7点标度
A.
正确
B.
错误
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【判断题】同伴关系是儿童最亲密的人际关系。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】被测量数据的实际大小,称为( )。
A.
示值
B.
真值
C.
实际值
D.
满度值
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