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【单选题】
兴趣、态度、习惯、价值观念和社会适应能力的发展指的是哪个教学目标
A.
认知目标
B.
情感目标
C.
动作技能目标
D.
表现型目标
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举一反三
【简答题】题目:中华优秀传统文化元素(色彩构成的表现) 主题的核心是弘扬优秀传统的中华文化元素 内容:以发掘和表现中华传统文化为表现形式 ( 1 ) 建筑: 自然遗产、文化遗产、名胜古迹。 ( 2 ) 服饰: 服饰、手工艺、手工艺品、建筑。 ( 3 ) 文化: 唐诗宋词 ( 4 ) 艺术: 国画、汉字、汉字书法、年画、剪纸、皮影、音乐、戏剧、戏曲、曲艺 ( 5 ) 美食:家乡的味道 ( 6 )哲学:温良恭俭...
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【单选题】以下不适合用作笔记本外壳的材料是
A.
普通塑料
B.
铝镁合金
C.
碳纤维
D.
ABS工程塑料
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【单选题】以下材料中,比较不适合用作笔记本外壳的是
A.
普通塑料
B.
铝镁合金
C.
碳纤维
D.
ABS工程塑料
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【单选题】17以下不适合用作笔记本外壳的材料是
A.
普通塑料
B.
铝镁合金
C.
碳纤维
D.
ABS工程塑料
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【简答题】题目:中华优秀传统文化元素(动画绘画表现) 主题的核心是弘扬优秀传统的中华文化元素(一个系列表现) 内容:以发掘和表现中华传统文化为表现形式 ( 1 ) 建筑: 自然遗产、文化遗产、名胜古迹。 ( 2 ) 服饰: 服饰、手工艺、手工艺品、建筑。 ( 3 ) 文化: 唐诗宋词 ( 4 ) 艺术: 国画、汉字、汉字书法、年画、剪纸、皮影、音乐、戏剧、戏曲、曲艺 ( 5 ) 美食:家乡的味道 ( 6 )...
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【简答题】题目:中华优秀传统文化元素(动画绘画表现) 主题的核心是弘扬优秀传统的中华文化元素 内容:以发掘和表现中华传统文化为表现形式 ( 1 ) 建筑: 自然遗产、文化遗产、名胜古迹。 ( 2 ) 服饰: 服饰、手工艺、手工艺品、建筑。 ( 3 ) 文化: 唐诗宋词 ( 4 ) 艺术: 国画、汉字、汉字书法、年画、剪纸、皮影、音乐、戏剧、戏曲、曲艺 ( 5 ) 美食:家乡的味道 ( 6 )哲学:温良恭俭让...
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【单选题】MT Have is spilling oil in position 51°42`N5°02`W,Wide berth repuested
A.
Oil is spilling in position 51°42`N5°02`W
B.
Oil is burning in position 51°42`N5°02`W
C.
Oil is being transferred in position 51°42`N5°02`W
D.
Oil is being discharged in position 51°42`N5°02`W
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【简答题】题目:中华优秀传统文化元素(色彩构成的表现) 主题的核心是弘扬优秀传统的中华文化元素,成为一个系列(连环画) 内容:以发掘和表现中华传统文化为表现形式 ( 1 ) 建筑: 自然遗产、文化遗产、名胜古迹。 ( 2 ) 服饰: 服饰、手工艺、手工艺品、建筑。 ( 3 ) 文化: 唐诗宋词 ( 4 ) 艺术: 国画、汉字、汉字书法、年画、剪纸、皮影、音乐、戏剧、戏曲、曲艺 ( 5 ) 美食:家乡的味道 ...
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【简答题】利用百度文库或学习通资源、教师的课件,搜索"图案与生活、图案基础等关键词”收集相应的图案图文资料。6-8人一组,共同制作一个不少于十页的图案小知识PPT,名称自拟。其中应包含图案的含义、艺术特征、所属类型、文化内涵等,图文结合,如能在此基础上收集其他国家或地区不同风格图案的相关知识更好。
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【单选题】目前,以“文化+科技”“文化+金融”“文化+创意”等为代表的融合模式,已经在产业层面得到广泛应用。“文化+科技”,主要是促使高新技术成果向文化领域转化应用,加强传统文化产业技术改造,培育新兴文化业态,强化文化对信息产业的内容支撑和创意提升。“文化+金融”,重在打造文化投融资平台,引导各类社会资本投资文化领域;利用互联网金融模式开辟新型融资渠道,创新文化消费金融产品,发挥金融创新对文化消费的刺激作用...
A.
跨平台融合
B.
跨行业融合
C.
跨路径融合
D.
跨要素融合
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A.
普通塑料
B.
铝镁合金
C.
碳纤维
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ABS工程塑料
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普通塑料
B.
铝镁合金
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A.
Oil is spilling in position 51°42`N5°02`W
B.
Oil is burning in position 51°42`N5°02`W
C.
Oil is being transferred in position 51°42`N5°02`W
D.
Oil is being discharged in position 51°42`N5°02`W
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【简答题】利用百度文库或学习通资源、教师的课件,搜索"图案与生活、图案基础等关键词”收集相应的图案图文资料。6-8人一组,共同制作一个不少于十页的图案小知识PPT,名称自拟。其中应包含图案的含义、艺术特征、所属类型、文化内涵等,图文结合,如能在此基础上收集其他国家或地区不同风格图案的相关知识更好。
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A.
跨平台融合
B.
跨行业融合
C.
跨路径融合
D.
跨要素融合
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