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【简答题】
某企业的E-R图中,职工实体的属性有:职工号、姓名、性别,出生日期,电话和所在部门,其中职工号为实体标识符,电话为多值属性,离退休职工所在部门为离退办.在逻辑设计阶段.职工号和电话单独构造一个关系模式.该关系模式为 1 ; 因为离退休职工不参与企业的绝大部分业务.这部分职工独立建立一个离退休职工关系模式,这种处理方式成为 2 。
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参考答案：
举一反三
【判断题】机械化作业要求全部使用机械设备,不需要人力作业。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】画面:牧童赶着水牛,踏碎水田上结的薄冰,慢慢地犁开了土地;解说词:春天,在江南的田野上,移动着她的脚步!以上解说词的修辞手法属于
A.
比喻
B.
对比
C.
排比
D.
反复
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【判断题】《黄帝内经》等经典的出现,标志着中医形成较为完备学术理论体系,中医学发展进入一个新的阶段。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】虚直线上可以有实点
A.
正确
B.
错误
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【多选题】一个物体以初速度 v 0 从 A 点开始在光滑水平面上运动.已知有一个水平力作用在物体上,物体运动轨迹如图中实线所示,图中 B 为轨迹上的一点,虚线是过 A , B 两点并与轨迹相切的直线,虚线和实线将水平面划分为 5 个区域.关于施力物体的位置,下面说法正确的是 ( )
A.
如果这个力是引力，则施力物体一定在 ④ 区域
B.
如果这个力是引力，则施力物体一定在 ② 区域
C.
如果这个力是斥力，则施力物体可能在 ② 区域
D.
如果这个力是斥力，则施力物体可能在 ③ 区域
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【单选题】画面:牧童赶着水牛,踏碎水田上结的薄冰,慢慢地犁开了土地:解说词:她的脚步!以上解说词的修辞手法属于()
A.
比喻
B.
对比
C.
排比
D.
反复
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【单选题】画面:牧童赶着水牛,踏碎水田上结的薄冰,慢慢地卑开了土地:解说词:春天,在江南的田野上,移动着 她的脚步!以上解说词的修辞手法属于
A.
比喻
B.
对比
C.
排比
D.
反复
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【多选题】一个物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动．已知有一个水平力作用在物体上，物体运动轨迹如图中实线所示，图中B为轨迹上的一点，虚线是过A，B两点并与轨迹相切的直线，虚线和实线将水平面划分为5个区域．关于施力物体的位置，下面说法正确的是【图片】
A.
如果这个力是引力，则施力物体一定在 ④区域
B.
如果这个力是引力，则施力物体一定在 ②区域
C.
如果这个力是斥力，则施力物体可能在 ②区域
D.
如果这个力是斥力，则施力物体可能在 ③区域
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【多选题】拍摄高度分为哪三种？
A.
平拍
B.
俯拍
C.
仰拍
D.
侧拍
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【判断题】实直线上可以有虚点
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】画面:牧童赶着水牛,踏碎水田上结的薄冰,慢慢地犁开了土地;解说词:春天,在江南的田野上,移动着她的脚步!以上解说词的修辞手法属于
A.
比喻
B.
对比
C.
排比
D.
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【判断题】《黄帝内经》等经典的出现,标志着中医形成较为完备学术理论体系,中医学发展进入一个新的阶段。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】虚直线上可以有实点
A.
正确
B.
错误
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【多选题】一个物体以初速度 v 0 从 A 点开始在光滑水平面上运动.已知有一个水平力作用在物体上,物体运动轨迹如图中实线所示,图中 B 为轨迹上的一点,虚线是过 A , B 两点并与轨迹相切的直线,虚线和实线将水平面划分为 5 个区域.关于施力物体的位置,下面说法正确的是 ( )
A.
如果这个力是引力，则施力物体一定在 ④ 区域
B.
如果这个力是引力，则施力物体一定在 ② 区域
C.
如果这个力是斥力，则施力物体可能在 ② 区域
D.
如果这个力是斥力，则施力物体可能在 ③ 区域
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【单选题】画面:牧童赶着水牛,踏碎水田上结的薄冰,慢慢地犁开了土地:解说词:她的脚步!以上解说词的修辞手法属于()
A.
比喻
B.
对比
C.
排比
D.
反复
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【单选题】画面:牧童赶着水牛,踏碎水田上结的薄冰,慢慢地卑开了土地:解说词:春天,在江南的田野上,移动着 她的脚步!以上解说词的修辞手法属于
A.
比喻
B.
对比
C.
排比
D.
反复
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【多选题】一个物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动．已知有一个水平力作用在物体上，物体运动轨迹如图中实线所示，图中B为轨迹上的一点，虚线是过A，B两点并与轨迹相切的直线，虚线和实线将水平面划分为5个区域．关于施力物体的位置，下面说法正确的是【图片】
A.
如果这个力是引力，则施力物体一定在 ④区域
B.
如果这个力是引力，则施力物体一定在 ②区域
C.
如果这个力是斥力，则施力物体可能在 ②区域
D.
如果这个力是斥力，则施力物体可能在 ③区域
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【多选题】拍摄高度分为哪三种？
A.
平拍
B.
俯拍
C.
仰拍
D.
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【判断题】实直线上可以有虚点
A.
正确
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知识点：
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