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【简答题】
老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点,在一次课上,老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师......大家发现原来自己和小伙伴很多优点呢。 这时,一向活泼好动的把手举得很高,老师说:“,你说说自己有哪些优点?”说:“你为什么总是叫我们说优点呢?我爸爸说,每个人缺点,大人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。” 教室里一下安静了,老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人优点和缺点,老师也有缺点,请大家经常帮助我哦!大家围绕的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,老师总结道:“我们谈自己优点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。” 课后老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。 问题:请结合材料,从教育观的角度,评析老师的教育行为
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举一反三
【简答题】由于两种导体 不同,而在其 形成的电动势称为接触电动势。
【判断题】适量增加食物中植物性来源的脂肪,如大豆、芝麻、油菜籽、核桃、花生等,这些食品不但不含胆固醇,而且能够抑制小肠吸收那些来自动物性食品的胆固醇,同时又含有丰富的必需脂肪酸,有保护心、脑血管的作用。
A.
正确
B.
错误
【简答题】由于两种导体 不同,而在其 形成的电动势称为接触电动势。
【单选题】font-style属性用于定义字体风格,如设置斜体、倾斜或正常字体,定义斜体的属性值为( )。
A.
normal
B.
oblique
C.
italic
D.
bolder
【简答题】两种不同的导体的电子密度不同,当A、B连接在一起,由于两者内部单位体积的自由电子数目不同,A、B的接触处就会发生电子的扩散,且电子在两个方向上扩散的速率不相同。这种由于两种导体自由电子密度不同,而在其接触处形成的电动势称为( )。
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