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【多选题】
防火分区的分隔物是防火分区的边缘构件,其中是水平方向划分防火分区的分隔物。
A.
防火墙
B.
乙级防火门
C.
防火卷帘
D.
防火水幕带
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参考答案:
举一反三
【判断题】教师要转变在教学中的角色,不应仅仅是知识的传授者,还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。教学的过程是教师与学生交流的互动过程,教师需要根据课程的目标、学习活动的要求、学习过程的需要以及学生的需要扮演不同的角色。教师要有意识地引导学生发展自主学习能力,使学生真正成为学习的主体。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】上行CoMP和下行CoMP的实现都依赖于终端。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当Comp B 作为Comp A 的Layer存在的时候,下列描述正确的是:
A.
Comp B 与其产生的Layer 会产生互动的关系,对一方的改动必然影响另外一方。
B.
对Comp B 的改动会影响其产生的Layer,对Layer 的操作则对Comp B 不发生影响。
C.
Comp B 会受到其产生的Layer 的影响,但是对Comp B 的操作不影响其Layer。
D.
Comp B 与其产生的Layer 之间不发生影响。
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【判断题】教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下哪个时间段适合拨打工作电话
A.
晚上10点之前
B.
中午12点到13点
C.
下午14点到16点
D.
早上9点之前
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【简答题】请判断吸光度的准确度合格性 用 1cm吸收池,以硫酸溶液(1+100)为参比溶液,在表3中规定的波长处测定硫酸铜溶液 1) 的吸光度,标准吸光度值见表 3。测定相对误差为±1%。 波长, nm 650 700 750 A 真 0.224 0.527 0.817 A 测 0.22 5 0.54 9 0.91 0
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【判断题】教师即合作者,指教师从过去作为知识传授者这一核心角色中释放出来,促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康的发展。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下哪个时间适合拨打工作电话?( )
A.
早上9:00之前
B.
下午 14:00-16:00
C.
晚上 10:00以前
D.
中午 12:00-13:00
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【判断题】教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】超声检查在口腔颌面外科检查中多用于
A.
颈部肿块
B.
下颌下区肿块
C.
颌骨内肿块
D.
颞下区肿块
E.
腮腺肿块
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】当Comp B 作为Comp A 的Layer存在的时候,下列描述正确的是:
A.
Comp B 与其产生的Layer 会产生互动的关系,对一方的改动必然影响另外一方。
B.
对Comp B 的改动会影响其产生的Layer,对Layer 的操作则对Comp B 不发生影响。
C.
Comp B 会受到其产生的Layer 的影响,但是对Comp B 的操作不影响其Layer。
D.
Comp B 与其产生的Layer 之间不发生影响。
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【判断题】教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
晚上10点之前
B.
中午12点到13点
C.
下午14点到16点
D.
早上9点之前
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【简答题】请判断吸光度的准确度合格性 用 1cm吸收池,以硫酸溶液(1+100)为参比溶液,在表3中规定的波长处测定硫酸铜溶液 1) 的吸光度,标准吸光度值见表 3。测定相对误差为±1%。 波长, nm 650 700 750 A 真 0.224 0.527 0.817 A 测 0.22 5 0.54 9 0.91 0
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下哪个时间适合拨打工作电话?( )
A.
早上9:00之前
B.
下午 14:00-16:00
C.
晚上 10:00以前
D.
中午 12:00-13:00
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【判断题】教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】超声检查在口腔颌面外科检查中多用于
A.
颈部肿块
B.
下颌下区肿块
C.
颌骨内肿块
D.
颞下区肿块
E.
腮腺肿块
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