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【多选题】
学习学前心理学的意义A.
了解学前儿童心理发展的基本知识
B.
初步掌握研究学前儿童心理的方法
C.
有助于形成科学的世界观
D.
培养对学前儿童的兴趣和感情
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举一反三
【单选题】下图为水的定压汽化过程的温熵图，图中b点水的状态是______.（该图在三管轮船舶辅机201612插图文档第17图）
A.
饱和水
B.
过热蒸汽
C.
饱和蒸汽
D.
湿蒸汽
【单选题】下面Servlet的__方法用来为请求服务,在Servlet生命周期中,Servlet每被请求一次它就会被调用一次。
A.
service()
B.
init()
C.
doPost()
D.
destroy()
【单选题】关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是
A.
前言：主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程。
B.
课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。
C.
内容标准：详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点。
D.
实施建议：提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配。
【简答题】栏杆与梯段的连接方法主要有[填空(1)] 、[填空(2)] 和[填空(3)] 等。
【单选题】关于生物学课程目标的描述中，不正确的是（）。
A.
生物学课程总目标包括了知识、能力、情感态度价值观和科学技术与社会等内容
B.
课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求
C.
课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面
D.
具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准
【单选题】关于生物学课程目标的描述中,不正确的是
A.
生物学课程总目标包括了知识、能力、态度情感价值观和科学技术与社会等内容
B.
课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求
C.
课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望、和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面
D.
具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准
【简答题】栏杆与梯段的连接方法主要有 、 和 等。
【简答题】栏杆与梯段的连接方法主要有 [填空(1)] 、 [填空(2)] 和 [填空(3)] 等。
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