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【判断题】
提问又叫设疑、设问,是教师在教学中围绕着教学内容,利用提出问题的方法,通过师生相互作用检查学习、促进思维、巩固知识,从而提高教学效率,实现教学目标的一种教学行为。A.
正确
B.
错误
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】患者男,50岁。在建筑工地干活时被一铁钉扎伤,医嘱予以破伤风肌内注射,护士在给患者做皮试时(2017)
A.
当皮丘直径大于1.5cm时，红晕超过4cm可以判断为结果阳性
B.
实验结果为阳性时，可做破伤风脱敏试验
C.
破伤风皮试液的浓度是1500IU/mL
D.
实验结果为阴性时，余液0.9mL与皮试剩余剂量做肌内注射
E.
当皮丘周围有伪足，痒感时可以判断为阳性
【单选题】患者男,50岁,在建筑工地干活时被铁钉扎伤,医嘱予以破伤风肌内注射,做破伤风过敏性实验,护士操作正确的是:
A.
当皮丘直径大于1.5cm时,红晕超过4cm可以判断为结果阳性
B.
实验结果为阳性时,可做破伤风脱敏试验
C.
破伤风皮试液的浓度是1500IU/mL
D.
实验结果为阴性时,余液0.9ml与皮试剩余剂量做肌内注射
E.
当皮丘周围有伪足,痒感时可以判断为阳性
【单选题】下面关于人与自然的对象性关系的表述中，不正确的是：（）
A.
人必须遵循自然规律；
B.
人不能离开自然界；
C.
人能够认识自然规律；
D.
人的生命、意识、活动可以不受制于自然界；
【单选题】患者男，50岁在建筑工地干活时被一铁钉扎伤，医嘱予以破伤风肌内注射，做破伤风过敏性试验，护士操作正确的是
A.
当皮丘直径大于1.5m时，红晕超过4m可以判断为结果阳性
B.
试验结果为可疑阳性时，可做破伤风脱敏试验
C.
破伤风皮试液的浓度是1500lU
D.
试验结果为阳性时，余液0.9ml与皮试剩余剂量做肌内注射
E.
当皮丘周围有伪足，痒感时可以判断为阳性
【单选题】患者男，50岁，在建筑工地干活时被一铁钉扎伤，医嘱予以破伤风肌内注射，护士在给患者作是( )。
A.
当皮丘直径大于1.5cm时，红晕超过4cm可以判断为结果阳性
B.
实验结果为阳性时，可做破伤风脱敏试验
C.
破伤风皮试液的浓度是1500IU/mL
D.
实验结果为阴性时，余夜0.9mL与皮试剩余剂量做肌内注射
E.
当皮丘周围有伪足，痒感时可以判断为阳性
【单选题】患者男,50岁,在建筑工地干活时被铁钉扎伤,医嘱为破伤风肌内注射,护士在给患者皮试时
A.
当皮丘直径大于1.5cm时，红晕超过4cm可以判断为结果阳性
B.
实验为阴性时，可做破伤风脱敏试验
C.
破伤风皮试液的浓度是150Um
D.
实验结果为阴性，余液0.9ml与皮试剩余剂量做肌内注射
E.
当皮丘周围有伪足，痒感时可以判断为阳性
【单选题】患者男,50岁,在建筑工地干活时被铁钉扎伤,医嘱予以破伤风抗毒素肌内注射,护士在给患者做皮试前宣教,下列关于破伤风皮试叙述错误的是( )
A.
当皮丘直径大于1.5cm时，红晕超过4cm可以判断为结果阳性
B.
实验结果为阳性时，可做破伤风脱敏注射
C.
破伤风皮试液的浓度是1500 IU/ml
D.
实验结果为阴性时，余液0.9ml与皮试剩余剂量做肌内注射
E.
当皮丘周围有伪足、痒感时，可以判断为阳性
【单选题】关于人权与基本权利的关系，以下表述正确的是？
A.
两者是完全一样的
B.
前者是一种自然权，后者则是一种法定权利
C.
前者是法律保障的权利，后者则是道德上的权利
D.
前者是一种具体的权利体系，后者则表现为价值体系
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