皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【多选题】
以下关于教学目标的含义描述,正确的有:A.
教学目标可以帮助教师和修正教学的过程
B.
表现性目标是指每一个学生在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现，具有唤起性、开放性。
C.
行为目标主要指向课程与教学过程结束后所引起的学生行为变化，具有精确性、具体性和可操作性。
D.
生成性目标是在教育教学情境中随着教育过程的展开而生成的课程目标，具有过程性、情境性。
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【单选题】为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大最的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标...
A.
效率低下，领导之过
B.
团队意识亟待增强
C.
员工培训，岂容忽视
D.
做领导易，做“教练”难
【简答题】领导至少有三个要素：揭示了领导的本质，即（），这个定义明确指出了领导的过程性，是一种有引导性的过程，这个定义也指出了领导的目的，领导者实施领导的唯一目标就是（）
【单选题】按管理权限经批准后计入营业外支出的是( )。(2018年)
A.
因管理不善造成的原材料盘亏
B.
固定资产盘亏净损失
C.
无法查明原因的现金短缺
D.
由过失人赔付的库存商品毁损
【简答题】患儿女, 3岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。
【简答题】一、罗马法的起源与发展 ( 1)十二铜表法 : 1时间: 2内容: 3评价: ( 2)公民法:(前509年共和国建立~前3世纪中叶) 1时间、适用范围: 2特点: ( 3)万民法:(罗马帝国时期) 1时间、适用范围: 2特点: 3意义: 二、罗马法的作用 ( 1) 对罗马而言:(当时) ( 2) 对世界而言:(后世)
【单选题】理清历史的发展线索,可以帮助我们比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古罗马有关,它们发生时间的先后顺序是 ( ) 1罗马共和国建立 2罗马帝国建立 3凯撒夺取政权 4夺取地中海霸权
A.
①④③②
B.
④③②①
C.
①②③④
D.
③①②④
【单选题】按管理权限经批准后计入营业外支出的是( )。( 2018 年)
A.
因管理不善造成的原材料盘亏
B.
固定资产盘亏净损失
C.
无法查明原因的现金短缺
D.
由过失人赔付的库存商品毁
【单选题】中国十八届六中全会的一个重大贡献就是确立了同志在党内的核心领导地位 ,这也是此次全会的最大成果。对此理解正确的是( ) 1领导核心地位的确立有利于加强党的统一领导和党内团结 2领导核心地位的确立有助于推进“”战略布局 3领导核心的确立是对集体领导体制的继承和发展 4领导核心是中国特色社会主义最本质的特征
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
【单选题】世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是（） ①东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革
A.
①②③④
B.
②③④
C.
③②④①
D.
④②①③
相关题目：
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
