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【单选题】
学校管理中最核心最困难的是对()的管理。
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参考答案：
举一反三
【多选题】根据内容、指标和研究方法的不同，评价可分为多种类型。以下属于健康教育评价的类型有哪些（）
A.
形成评价
B.
过程评价
C.
健康评价
D.
结局评价
查看完整题目与答案
【判断题】以书证是否依国家职权制作作为划分标准,可以将书证划分为公文书证和私文书证。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在NO 2 与水的反应中，NO 2 （　　）
A.
只是氧化剂
B.
只是还原剂
C.
既是氧化剂，又是还原剂
D.
既不是氧化剂，又不是还原剂
查看完整题目与答案
【单选题】在氯气与水的反应中，氯是
A.
是氧化剂，不是还原剂
B.
是还原剂，不是氧化剂
C.
既不是氧化剂，又不是还原剂
D.
既是氧化剂，又是还原剂
E.
无法确定
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【单选题】在反应2H 2 +O 2 点燃 . 2H 2 O中，O 2 是（　　）
A.
还原剂
B.
既是氧化剂又是还原剂
C.
氧化剂
D.
既不是氧化剂也不是还原剂
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【单选题】在NO 2 与水的反应中，NO 2 的作用 [     ]
A.
是还原剂
B.
是氧化剂
C.
既是氧化剂又是还原剂
D.
既不是氧化剂又不是还原剂
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【简答题】同学们以小组为单位,4人一组,根据本节学习内容,课下就一个国际货运案例完成货运方案评价。 要求: 案例可以从文献资料查找,也可以自己设计案例。 指标选取、指标赋值、指标权重确定,及模型选择和求解方法不限于本次课上的方法,根据研究对象和目的,小组讨论后确定。 作业提交时间截止到下周四上课前。
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【简答题】同学们以小组为单位,4人一组,根据本节学习内容,课下就一个国际货运案例完成货运方案评价。 要求: 案例可以从文献资料查找,也可以自己设计案例。 指标选取、指标赋值、指标权重确定,及模型选择和求解方法不限于本次课上的方法,根据研究对象和目的,小组讨论后确定。 作业提交时间截止到下周四上课前。
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【判断题】50% 的第一印象不是由我们的外表决定的?
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于本质的描述不确切的是( )
A.
是事物的根本性质和内部联系
B.
本质通过看、听、触等器官就可以把握
C.
是事物中能够体现一般性、共同性、必然的联系
D.
本质只有通过抽象的理性思维才能把握
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】在NO 2 与水的反应中，NO 2 （　　）
A.
只是氧化剂
B.
只是还原剂
C.
既是氧化剂，又是还原剂
D.
既不是氧化剂，又不是还原剂
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【单选题】在氯气与水的反应中，氯是
A.
是氧化剂，不是还原剂
B.
是还原剂，不是氧化剂
C.
既不是氧化剂，又不是还原剂
D.
既是氧化剂，又是还原剂
E.
无法确定
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【单选题】在反应2H 2 +O 2 点燃 . 2H 2 O中，O 2 是（　　）
A.
还原剂
B.
既是氧化剂又是还原剂
C.
氧化剂
D.
既不是氧化剂也不是还原剂
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【单选题】在NO 2 与水的反应中，NO 2 的作用 [     ]
A.
是还原剂
B.
是氧化剂
C.
既是氧化剂又是还原剂
D.
既不是氧化剂又不是还原剂
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【简答题】同学们以小组为单位,4人一组,根据本节学习内容,课下就一个国际货运案例完成货运方案评价。 要求: 案例可以从文献资料查找,也可以自己设计案例。 指标选取、指标赋值、指标权重确定,及模型选择和求解方法不限于本次课上的方法,根据研究对象和目的,小组讨论后确定。 作业提交时间截止到下周四上课前。
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A.
正确
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A.
是事物的根本性质和内部联系
B.
本质通过看、听、触等器官就可以把握
C.
是事物中能够体现一般性、共同性、必然的联系
D.
本质只有通过抽象的理性思维才能把握
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