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【简答题】
公民个人品德与职业道德、社会公德、家庭美德没有任何联系。( )
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】女性，32岁，疑为甲状旁腺功能异常，测得血清Ca2+为1.4mmol/L。该病人不会出现的表现是
A.
手足抽搐
B.
Chvostek征(+)
C.
易激动
D.
Grey-Turner征(+)
E.
腱反射亢进
【单选题】《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括（ ）
A.
改变课程对于注重知识传授的倾向；
B.
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状；
C.
改变课程实施过于强授学习，死记硬背，机械训练的现状；
D.
改变课程实施过于封闭的现状
【单选题】----What made the student so . ----Not having been allowed to go to the movie.
A.
interrupted
B.
upset
C.
disturbed
D.
delighted
【单选题】女性，32岁，疑为甲状旁腺功能异常，测得血清Ca+为1.4 mmol/L。该患者不会出现下列哪项症状?
A.
手足抽搐
B.
Chvoste征(+)
C.
Trousseau征(+)
D.
Gre-Turne征(+)
E.
腱反射亢进
【单选题】---What made the students so upset? ---______ to go to the movie.
A.
Having not been allowed
B.
Not having allowed
C.
Because of not having allowed
D.
Not having been allowed
【多选题】基础教育课程改革的具体目标包括( )等。
A.
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。
B.
改变课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯制课程门类和课时比例，并设置综合课程。
C.
改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。
D.
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
【单选题】下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是（ ）。
A.
改变课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度．使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.
加强课程评价甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C.
改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性
D.
改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
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