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【单选题】
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
A.
为人师表
B.
热爱学生
C.
爱岗敬业
D.
团结协作
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参考答案:
举一反三
【判断题】经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。判断对错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】病变较局限的脊髓空洞症患者常可出现节段性( )
A.
痛觉、温度觉和触一压觉均缺失或减退
B.
痛觉、温度觉缺失或减退,而触一压觉仍保留
C.
痛觉缺失或减退,而温度觉和触一压觉仍保留
D.
温度觉和触一压觉缺失或减退,而痛觉仍保留
E.
触.压觉缺失或减退,而痛觉和温度觉仍保留
查看完整题目与答案
【单选题】病变较局限的脊髓空洞症患者常可出现节段性()
A.
痛觉、温度觉和粗略的触-压觉均缺失或减退
B.
痛觉、温度觉缺失或减退,而粗略的触-压觉保留
C.
痛觉缺失或减退,而温度觉和粗略的触-压觉保留
D.
温度觉和粗略的触-压觉缺失或减退,而痛觉保留
E.
粗略的触-压觉缺失或减退,而痛觉、温度觉保留
查看完整题目与答案
【单选题】有一天,乾隆想作弄一下纪晓岚,问 :“何谓忠孝?” 纪晓岚随口答 :“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡。谓之忠孝。” 乾隆接着说 :“那我现在就要你去死。” 纪晓岚一听,知道自己上了乾隆的当,就赶紧跑出去 “寻死”。 过了很久,纪晓岚满头大汗跑了回来。 乾隆问 :“你为什么不去死?” 纪晓岚说: “我跑到了江边,刚想跳江自尽。这时,屈原过来了。他说我如果就这样死了是对不起皇上的。当年屈原...
A.
自嘲
B.
归谬
C.
巧换概念
D.
针锋相对
E.
转换话题
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【单选题】病变较局限的脊髓空洞症患者常可出现节段性
A.
痛觉、温度觉和触-压觉均缺失或减退
B.
痛觉、温度觉缺失或减退,而触-压觉仍保留
C.
痛觉缺失或减退,而温度觉和触-压觉仍保留
D.
醛固酮
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【简答题】中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,意味着什么?
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【判断题】经过长期努力,中华民族伟大复兴进入了新的阶段,这是我国发展新的历史方位。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】党的十九届二中全会提出,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务,有必要对我国宪法作出适当的修改。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】难道你的年纪想念你的呢
A.
那种暖暖的s b
B.
是g
C.
巩义g
D.
给f
E.
谷歌t
F.
给t
G.
过户
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A.
正确
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【单选题】病变较局限的脊髓空洞症患者常可出现节段性( )
A.
痛觉、温度觉和触一压觉均缺失或减退
B.
痛觉、温度觉缺失或减退,而触一压觉仍保留
C.
痛觉缺失或减退,而温度觉和触一压觉仍保留
D.
温度觉和触一压觉缺失或减退,而痛觉仍保留
E.
触.压觉缺失或减退,而痛觉和温度觉仍保留
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【单选题】病变较局限的脊髓空洞症患者常可出现节段性()
A.
痛觉、温度觉和粗略的触-压觉均缺失或减退
B.
痛觉、温度觉缺失或减退,而粗略的触-压觉保留
C.
痛觉缺失或减退,而温度觉和粗略的触-压觉保留
D.
温度觉和粗略的触-压觉缺失或减退,而痛觉保留
E.
粗略的触-压觉缺失或减退,而痛觉、温度觉保留
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A.
自嘲
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归谬
C.
巧换概念
D.
针锋相对
E.
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【单选题】病变较局限的脊髓空洞症患者常可出现节段性
A.
痛觉、温度觉和触-压觉均缺失或减退
B.
痛觉、温度觉缺失或减退,而触-压觉仍保留
C.
痛觉缺失或减退,而温度觉和触-压觉仍保留
D.
醛固酮
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【简答题】中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,意味着什么?
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【判断题】经过长期努力,中华民族伟大复兴进入了新的阶段,这是我国发展新的历史方位。( )
A.
正确
B.
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A.
正确
B.
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A.
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A.
那种暖暖的s b
B.
是g
C.
巩义g
D.
给f
E.
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