【判断题】评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。
【单选题】读万卷书,行万里路。 2018 年 3 月,某校师生带着研学课题踏上“长征路”,开启了研学之旅。师生们拜访了‘“屯堡文化之乡”,接受了遵义红色基因的洗礼......本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动 1帮助学生缓解考试压力 2搞噱头,冲击了课堂教学 3提高学生的学习能力、实践能力 4促进学生的全面发展
【简答题】What does the written test check?It checks your knowledge of highway and ______.
【多选题】五代十国时期,是一个从唐后期分裂割据局面中起步,逐步走向统一的过渡时期。这个过渡时期,夹在唐宋帝国之间,起了承上启下的重要作用。下列能够体现这个过渡的是( )。
A.
从 政治制度上看,三司使枢密使这些官职唐代已有,但是其职掌在五代时期发生了变化,为宋代以后这些官职的发展定了雏形。
B.
从赋役制度上看,唐代设立的两税法仍然是五代十国赋役制度的基础。但是户税的内容变得空泛,地税开始占据重要的地位。赋税征收的根据向田亩转移,到宋代,两税直接变成了单纯的田亩税。
C.
随着商品经济的发展,唐后期开征的商业税,五代时期地位变得重要,成为各政权财政的重要支柱。到了宋代,商税更成为国家财政的重要支柱。
D.
从城市建设上说:北宋的都城开封、南宋的都城杭州,都是在五代十国时期发展繁荣起来的。
【单选题】郭沫若在《奴隶制时代·中国古代史的分期问题》一文中认为:《春秋》在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载,虽然仅仅三个字,却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指
【判断题】一个极限存在,一个极限不存在,其和的极限一定不存在
【单选题】读万卷书,行万里路。2018年 3 月,某校师生带着研学课题踏上“长征路”,开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”,接受了遵义红色基因的洗礼......本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动( ) 1引领学生在实践中学,学以致用 2搞噱头,冲击了课堂教学 3提高学生的学习能力、实践能力 4促进学生的全面发展
【简答题】Check your comprehension A Check your vocabulary B
【单选题】It would be______ to check your answers carefully before you handed in your paper.