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【单选题】
因人施教的理论基础是（）A.
智力类型的差异
B.
学习类型的差异
C.
气质类型的差异
D.
个别差异
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】质和事物的关系在于它是( )
A.
与事物的存在是间接的统一
B.
是事物的内在规定性
C.
是事物的外在规定性
D.
和事物的存在是直接的同一
E.
是通过事物的属性表现出来的
【简答题】质和事物的关系在于它是( )
【单选题】人有会说话、有理想、能生产、处于一定的血缘关系和生产关系之中等属性，通过对它们的内在的联系的分析，明确社会关系是人的本质属性，这种认识事物的方法是（）
A.
分析与综合相结合的分析
B.
单纯的分析
C.
分析基础上的综合
D.
是认识事物的唯一方法
【单选题】关于物种起源的问题，如果一位生物学家，对生物相互间的亲缘关系、它们胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等事实加以思考，那么，我们可以推想得到，生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。 这段话主要阐述的是( )。
A.
生物的种的起源是演变而来的
B.
生物的种起源于相互间的亲缘关系
C.
生物的种起源于它们的胚胎关系
D.
生物的种起源于地理的分布
【单选题】苏格拉底认为美不是事物的一种绝对属性,它依存于事物的用途,依存事物对其他事物的关系。这是中西古代美学观中的( )的观点 。
A.
美在和谐
B.
美善统一
C.
和而不同
D.
技艺相通
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