材料一：英国的还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——马克矗《世界文明史》 材料二：普鲁士国王弗里德里希统治末年，普鲁士岁入700万塔勒（货币单位），其中的600万塔勒被他用在了军队上。……他终生坚信这样的信条：“朕乃国王，故可为所欲为。”……普鲁士是他的私人财产，要按照他的意旨来管理…… ——房龙《人类的故事》 材料三：美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联…… ——《普通高中课程标准实验教科书·20世纪的战争与和平》 材料四：国会授权进行大规模的干预和调节……但在新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。 材料五：直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度 ——钱乘旦《各国现代化模式的比较》 结合材料二指出完成德意志统一大业的普鲁士有何特点，并结合所学知识指出两国建立代议制后君主地位的差异？