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【单选题】
同一时间内,人能清楚地把握注意对象的数量多少是指注意的A.
范围
B.
稳定性
C.
分配
D.
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举一反三
【多选题】下列关于对校法的表述,正确的有( )。
A.
须依据原稿比照校样进行校对
B.
以原稿前后互证来订正讹误
C.
有点校、折校、读校、倒校几种具体方式
D.
主要用于校是非
E.
应通过推理分析作出是非判断
【多选题】下列关于本校法的表述，正确的有（）。
A.
须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析作出是非判断
B.
责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正
C.
要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误
D.
这是在通读校样时采用的方法
E.
须将原稿放在校样左方或上方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对
【多选题】关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。
A.
校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B.
校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点
C.
校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量
D.
校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处
E.
校异同与校是非是不可分割的
【多选题】下列关于本校法的表述,正确的有
A.
通读校样时常采用本校法
B.
采用本校法应通过查阅文献作出是非判断
C.
本校法主要用于校异同
D.
本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E.
本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
【多选题】关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有( )。
A.
校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错，校是非在于发现校样中的显性错误
B.
校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点
C.
校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量
D.
校异同的功用是显真保值，发现并订正校样与原稿的相异之处
E.
校异同与校是非是不可分割的
【多选题】下列关于本校法的表述，正确的有（）
A.
通读校样时常采用本校法
B.
采用本校法应通过查阅文献做出是非判断
C.
本校法主要用校异同
D.
本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E.
本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
【单选题】What does the verb form. of the word 'renovation' mean in Paragraph 1?
A.
Reform.
B.
Rearrange.
C.
Retreat.
D.
Restor
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