A.
学习者要学会思考而不是简单的重复。乔姆斯基著名的论断是:如果语言是的 行为,那么儿童是如何生成他从未听过的话语的?他认为语言学习不是习惯的养 成,很大程度上是对规则系统的。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
B.
强调在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
C.
学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出,但是它广泛应 用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
D.
语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激--反应的训练来语言。