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举一反三
【简答题】简述教育目的的主要功能。
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【多选题】侍者试验通过( )来评估肘关节的功能。
A.
肩关节的屈伸
B.
肘关节的屈伸
C.
前臂的旋转
D.
腕关节的屈伸
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【多选题】侍者试验通过( )来评估肘关节的功能。
A.
肩关节的屈伸
B.
肘关节的屈伸
C.
前臂的旋前旋后
D.
腕关节的屈伸
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【单选题】施工准备工作基本完成后,具备了开工条件,应由哪个单位提交开工报告
A.
施工单位
B.
设计单位
C.
建设单位
D.
监理单位
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【简答题】施工准备工作基本完成后，具备了开工条件，应由()向有关部门交出开工报告。 A施工单位 B设计单位 C建设单位 D监理单位
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【单选题】施工准备工作基本完成后 , 具备了开工条件 , 应由 ( ) 向有关部门交出开工报告
A.
施工单位
B.
设计单位
C.
建设单位
D.
监理单位
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【多选题】属于生理性充血的有
A.
运动时肢体肌肉充血
B.
大怒时面红耳赤
C.
饭后胃肠道充血
D.
看电焊光后眼结膜充血
E.
红外线照射后皮肤充血
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【单选题】施工准备工作基本完成后,具备了开工条件,应由( )向有关部门报送开工报告
A.
建设单位
B.
施工单位
C.
设计单位
D.
监理单位
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【单选题】中央银行的主要业务不包括()
A.
负债业务
B.
资产业务
C.
投资业务
D.
清算业务
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【单选题】教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为____。
A.
导向功能
B.
调控功能
C.
评价功能
D.
以上都是
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【多选题】侍者试验通过( )来评估肘关节的功能。
A.
肩关节的屈伸
B.
肘关节的屈伸
C.
前臂的旋转
D.
腕关节的屈伸
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【多选题】侍者试验通过( )来评估肘关节的功能。
A.
肩关节的屈伸
B.
肘关节的屈伸
C.
前臂的旋前旋后
D.
腕关节的屈伸
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【单选题】施工准备工作基本完成后,具备了开工条件,应由哪个单位提交开工报告
A.
施工单位
B.
设计单位
C.
建设单位
D.
监理单位
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【简答题】施工准备工作基本完成后，具备了开工条件，应由()向有关部门交出开工报告。 A施工单位 B设计单位 C建设单位 D监理单位
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【单选题】施工准备工作基本完成后 , 具备了开工条件 , 应由 ( ) 向有关部门交出开工报告
A.
施工单位
B.
设计单位
C.
建设单位
D.
监理单位
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【多选题】属于生理性充血的有
A.
运动时肢体肌肉充血
B.
大怒时面红耳赤
C.
饭后胃肠道充血
D.
看电焊光后眼结膜充血
E.
红外线照射后皮肤充血
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【单选题】施工准备工作基本完成后,具备了开工条件,应由( )向有关部门报送开工报告
A.
建设单位
B.
施工单位
C.
设计单位
D.
监理单位
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【单选题】中央银行的主要业务不包括()
A.
负债业务
B.
资产业务
C.
投资业务
D.
清算业务
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【单选题】教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为____。
A.
导向功能
B.
调控功能
C.
评价功能
D.
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