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【单选题】
在关于艺术起源问题的理论探索中，或许()是最古老的一种说法。
A.
劳动说
B.
巫术说
C.
游戏说
D.
模仿说
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参考答案：
举一反三
【简答题】已知密度为 0.3kg/m 3 ,粘度为 0.05 cP(厘泊)的某气体在 Φ25×2.5mm 园管内作层流流动,现测得管中心的流速为 20m/s ,则其平均流速为( ) m/s ,雷诺准数 Re 为 ( )。
查看完整题目与答案
【单选题】浸出药剂的含量控制的方法有
A.
化学测定法
B.
.药材比量法
C.
生物测定法
D.
以上都是
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【简答题】阶梯试块主要用于测定0°探头（即直探头）的距离幅度特性和（）特性。
查看完整题目与答案
【判断题】身体各部位,包括头面部在大脑皮层躯体感觉区的投影均为左右交叉和前后倒置排列。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者,男,34岁,6年前外伤入院时,多次检测空腹血糖18~19mmol/L,胰岛素自身抗体、胰岛细胞抗体、谷氨酸脱羧酶抗体均阴性,诊断为2型糖尿病,给予正规治疗。1年前患者出现进行性听力下降,血糖控制不佳。基因诊断显示线粒体基因3243位A→G突变。临床诊断为线粒体糖尿病。除降糖治疗外,给予泛癸利酮辅助治疗,以下解释合理的是
A.
泛醌能促进胰岛素分泌,降低血糖,较少并发症
B.
泛醌能抑制胰高血糖素的分泌
C.
泛醌能刺激胰岛素的生物合成并增加胰岛β细胞的数量
D.
泛醌能延缓碳水化合物吸收,起到餐后血糖降低的作用
E.
泛醌是线粒体呼吸链所需辅酶,能保护线粒体功能,延缓疾病的发生
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【单选题】大脑皮层的躯体感觉区位于
A.
中央后回和中央旁小叶后部
B.
额中回
C.
中央前回和额下回的后部
D.
颞横回
E.
缘上回
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【多选题】下面那种说法符合期望理论()。
A.
一个人的绩效是其能力与其努力程度的结果。
B.
努力可以表现为一个人在多大程度上重视与绩效挂钩的奖励，以及一个人在多大程度上相信只要努力就能够得到奖励。
C.
对好的绩效会导致奖励的信念
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【多选题】有效成分不准确的中药制剂,可采用以下哪些方法进行含量测定
A.
指标性成分
B.
浸出物
C.
某一物理常数为指标
D.
灰分
E.
均可
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【单选题】阶梯试块主要用于测定0°探头即直探头的( )。
A.
距离幅度特性
B.
阻塞特性
C.
信噪比
D.
以上A和B
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【单选题】(1~3题共用题干)李某,男,6岁,因全身水肿人院。查体:面部、腹壁及双下肢水肿,阴囊水肿明显。检查:尿常规示尿蛋白++++,血清胆固醇高,蛋白降低。诊断为肾病综合征。3病情好转后,病儿要出院,以下健康教育内容最重要的是:
A.
介绍本病的病因
B.
讲解预防复发的注意事项
C.
按医嘱服用糖皮质激素，不能随意减量、增量或停药
D.
讲解对患儿活动及饮食的要求
E.
说明不能剧烈活动的重要性
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A.
化学测定法
B.
.药材比量法
C.
生物测定法
D.
以上都是
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【判断题】身体各部位,包括头面部在大脑皮层躯体感觉区的投影均为左右交叉和前后倒置排列。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者,男,34岁,6年前外伤入院时,多次检测空腹血糖18~19mmol/L,胰岛素自身抗体、胰岛细胞抗体、谷氨酸脱羧酶抗体均阴性,诊断为2型糖尿病,给予正规治疗。1年前患者出现进行性听力下降,血糖控制不佳。基因诊断显示线粒体基因3243位A→G突变。临床诊断为线粒体糖尿病。除降糖治疗外,给予泛癸利酮辅助治疗,以下解释合理的是
A.
泛醌能促进胰岛素分泌,降低血糖,较少并发症
B.
泛醌能抑制胰高血糖素的分泌
C.
泛醌能刺激胰岛素的生物合成并增加胰岛β细胞的数量
D.
泛醌能延缓碳水化合物吸收,起到餐后血糖降低的作用
E.
泛醌是线粒体呼吸链所需辅酶,能保护线粒体功能,延缓疾病的发生
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【单选题】大脑皮层的躯体感觉区位于
A.
中央后回和中央旁小叶后部
B.
额中回
C.
中央前回和额下回的后部
D.
颞横回
E.
缘上回
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【多选题】下面那种说法符合期望理论()。
A.
一个人的绩效是其能力与其努力程度的结果。
B.
努力可以表现为一个人在多大程度上重视与绩效挂钩的奖励，以及一个人在多大程度上相信只要努力就能够得到奖励。
C.
对好的绩效会导致奖励的信念
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【多选题】有效成分不准确的中药制剂,可采用以下哪些方法进行含量测定
A.
指标性成分
B.
浸出物
C.
某一物理常数为指标
D.
灰分
E.
均可
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【单选题】阶梯试块主要用于测定0°探头即直探头的( )。
A.
距离幅度特性
B.
阻塞特性
C.
信噪比
D.
以上A和B
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【单选题】(1~3题共用题干)李某,男,6岁,因全身水肿人院。查体:面部、腹壁及双下肢水肿,阴囊水肿明显。检查:尿常规示尿蛋白++++,血清胆固醇高,蛋白降低。诊断为肾病综合征。3病情好转后,病儿要出院,以下健康教育内容最重要的是:
A.
介绍本病的病因
B.
讲解预防复发的注意事项
C.
按医嘱服用糖皮质激素，不能随意减量、增量或停药
D.
讲解对患儿活动及饮食的要求
E.
说明不能剧烈活动的重要性
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