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【单选题】
患儿,女,11个月。因上呼吸道感染人院。住院后,患儿出现烦躁不安,哭声弱,面色发灰,安静率186次/分,心音低钝,呼吸困难,肺部可闻及湿哕音,肝肋下3.5cm可及,尿少,下肢水肿。上述临床表现的原因是:
A.
上感加重
B.
强心苷中毒的反应
C.
胃肠感染
D.
室间隔缺损的表现
E.
肺炎合并急性心衰
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参考答案：
举一反三
【判断题】除氢氟酸没有还原性外,其它氢卤酸都具有还原性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】甲状腺功能减退症的药物护理中服用甲状腺激素正确的是
A.
从小剂量开始
B.
用药前后测脉搏
C.
不可随意增减或停药
D.
定时测体重
E.
以上都是
查看完整题目与答案
【简答题】除氢氟酸没有还原性外,其它氢卤酸都具有 。卤化氢或氢卤酸还原性强弱的次序是 。
查看完整题目与答案
【单选题】甲状腺功能减退症的药物护理中服用甲状腺激素不正确的是
A.
从小剂量开始
B.
用药前后测脉搏
C.
不可随意停药
D.
定时测体重
E.
可根据症状自行调整剂量
查看完整题目与答案
【单选题】有关受体的概念，不正确的是
A.
受体在人体内的分布是不均匀的，功能是多样的
B.
受体的化学本质是生物大分子
C.
绝大多数受体在人体中都存在着它的天然配体
D.
受体能与受体激动剂结合，不能与受体拮抗剂结合
查看完整题目与答案
【单选题】甲状腺功能减退症的药物护理中服用甲状腺激素不正确的是
A.
从小剂量开始
B.
用药前后测脉搏
C.
不可随意增减药量
D.
定时测体重
E.
症状控制后可停药
查看完整题目与答案
【单选题】有关受体的概念,不正确的是
A.
具有特异性识别药物或配体的能力
B.
受体有其固有的分布与功能
C.
存在于细胞膜上、胞浆内或细胞核上
D.
受体能与激动剂结合，不能与拮抗剂结合
查看完整题目与答案
【单选题】甲状腺功能减退症的药物护理中服用甲状腺激素错误的是
A.
从小剂量开始
B.
用药前后测脉搏
C.
不可随意增减药量
D.
定时测体重
E.
症状控制后可停药
查看完整题目与答案
【多选题】良好的思维品质主要体现在( )几个方面。
A.
广阔性和深刻性
B.
独立性和批判性
C.
灵活性和敏捷性
D.
都不包括
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【判断题】棉纱线中也可以含有一定数量的涤纶
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】甲状腺功能减退症的药物护理中服用甲状腺激素正确的是
A.
从小剂量开始
B.
用药前后测脉搏
C.
不可随意增减或停药
D.
定时测体重
E.
以上都是
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【简答题】除氢氟酸没有还原性外,其它氢卤酸都具有 。卤化氢或氢卤酸还原性强弱的次序是 。
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【单选题】甲状腺功能减退症的药物护理中服用甲状腺激素不正确的是
A.
从小剂量开始
B.
用药前后测脉搏
C.
不可随意停药
D.
定时测体重
E.
可根据症状自行调整剂量
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A.
受体在人体内的分布是不均匀的，功能是多样的
B.
受体的化学本质是生物大分子
C.
绝大多数受体在人体中都存在着它的天然配体
D.
受体能与受体激动剂结合，不能与受体拮抗剂结合
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【单选题】甲状腺功能减退症的药物护理中服用甲状腺激素不正确的是
A.
从小剂量开始
B.
用药前后测脉搏
C.
不可随意增减药量
D.
定时测体重
E.
症状控制后可停药
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【单选题】有关受体的概念,不正确的是
A.
具有特异性识别药物或配体的能力
B.
受体有其固有的分布与功能
C.
存在于细胞膜上、胞浆内或细胞核上
D.
受体能与激动剂结合，不能与拮抗剂结合
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A.
从小剂量开始
B.
用药前后测脉搏
C.
不可随意增减药量
D.
定时测体重
E.
症状控制后可停药
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【多选题】良好的思维品质主要体现在( )几个方面。
A.
广阔性和深刻性
B.
独立性和批判性
C.
灵活性和敏捷性
D.
都不包括
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【判断题】棉纱线中也可以含有一定数量的涤纶
A.
正确
B.
错误
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