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【判断题】
不给学生明确的任务而是让学生自己去探究是学生自主实践学习的一个重要环节。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【多选题】( )推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量。
A.
高素质的企业家
B.
工匠
C.
劳模
D.
学生
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【多选题】推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量是( )。
A.
成绩优秀的大学生
B.
高素质的企业家
C.
劳模
D.
工匠
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【多选题】推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量包括
A.
高素质的企业家
B.
科学家
C.
工匠
D.
劳模
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【简答题】Spark 是加州大学伯克利分校开发的( )计算框架。
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【多选题】( )是推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量。
A.
高素质的企业家
B.
工匠
C.
劳模
D.
普通工人
E.
知识分子
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【单选题】以下说法正确的是( )(1)停连指朗读语流中声音的中断和延续。(2)语言中的停连不单是人们生理上换气的需要,也是显示文章语意、表达感情的需要。(3)无论停或连,都要顺应思想感情发展变化的要求,而不是任意地停顿或连续。
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
全部正确
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【多选题】推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量是:
A.
专业技术人员
B.
高素质的企业家
C.
工匠
D.
劳模
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【单选题】《论语》中有言:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中“诗可以兴”的意思是( )。
A.
诗读后可以使人心情愉悦
B.
诗可以表达人兴奋的心情
C.
诗具有启发鼓舞的感染作用
D.
诗应当用“兴”的方法来表达思想
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【单选题】《论语》中有言:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中,“诗可以兴”的意思是( )。
A.
诗可以使人读了之后心情愉悦
B.
诗可以表达诗人兴奋的心情
C.
诗具有启发鼓舞的感染作用
D.
诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情
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【多选题】下列项目中,注射剂必须进行的检查项目有。( )
A.
装量
B.
可见异物
C.
崩解时限
D.
无菌
E.
热原试验
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相关题目:
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A.
高素质的企业家
B.
工匠
C.
劳模
D.
学生
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【多选题】推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量是( )。
A.
成绩优秀的大学生
B.
高素质的企业家
C.
劳模
D.
工匠
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【多选题】推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量包括
A.
高素质的企业家
B.
科学家
C.
工匠
D.
劳模
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【简答题】Spark 是加州大学伯克利分校开发的( )计算框架。
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【多选题】( )是推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量。
A.
高素质的企业家
B.
工匠
C.
劳模
D.
普通工人
E.
知识分子
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【单选题】以下说法正确的是( )(1)停连指朗读语流中声音的中断和延续。(2)语言中的停连不单是人们生理上换气的需要,也是显示文章语意、表达感情的需要。(3)无论停或连,都要顺应思想感情发展变化的要求,而不是任意地停顿或连续。
A.
(1)
B.
(2)
C.
(3)
D.
全部正确
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【多选题】推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量是:
A.
专业技术人员
B.
高素质的企业家
C.
工匠
D.
劳模
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【单选题】《论语》中有言:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中“诗可以兴”的意思是( )。
A.
诗读后可以使人心情愉悦
B.
诗可以表达人兴奋的心情
C.
诗具有启发鼓舞的感染作用
D.
诗应当用“兴”的方法来表达思想
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【单选题】《论语》中有言:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中,“诗可以兴”的意思是( )。
A.
诗可以使人读了之后心情愉悦
B.
诗可以表达诗人兴奋的心情
C.
诗具有启发鼓舞的感染作用
D.
诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情
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【多选题】下列项目中,注射剂必须进行的检查项目有。( )
A.
装量
B.
可见异物
C.
崩解时限
D.
无菌
E.
热原试验
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