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【判断题】
辣椒炭疽病在叶片上的显著症状是:病斑中央有灰褐色或灰白色的病斑。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【多选题】并发操作带来的数据不一致性的情况有_________?
A.
丢失修改
B.
不可重复读
C.
读“脏”数据
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【简答题】通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是( )。 a. 信息的编码 b. 信息发布渠道 c. 信息的传递 d. 对信息的理解
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【单选题】「課長、頭がちょっと痛いです」 「あ、そうですか。気分が ( ) 、帰ってもいいですよ」
A.
悪いたら
B.
悪くたら
C.
悪かったら
D.
悪だったら
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【简答题】推土机的工作循环包括铲土、______、_______和空驶回程四个过程。
查看完整题目与答案
【多选题】通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是()
A.
信息的传递
B.
信息的编码
C.
信息发布渠道
D.
对信息的理解
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【单选题】下列有关护患关系基本模式的说法中,正确的是
A.
指导-合作型模式患者占主动地位
B.
指导-合作型模式以生物医学模式为主导思想的护患关系
C.
共同参与型核模式的特征是“护理人员有权为患者做什么”
D.
指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期的患者
E.
主动-被动型模式原型是“父母-儿童”
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【单选题】下列有关护患关系基本模式的说法中正确的是( )
A.
指导-合作型模式,患者占主动地位
B.
指导-合作型模式以生物医学模式为主导思想的护患关系
C.
共同参与型模式的特征是护理人员有权为患者做什么
D.
指导-合作型模式适用于护理急危重症患者的患者
E.
主动-被动型模式原型和“父母-婴儿”关系类似
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【多选题】通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是()。
A.
信息的编码
B.
信息发布渠道
C.
信息的传递
D.
对信息的理解
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【多选题】通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是
A.
信息的传递
B.
对信息的理解
C.
信息的编码
D.
信息发布渠道
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【判断题】利用速度强行过人,要求有能力用身体倚住对手,拔球和转身时机要恰当结合。
A.
正确
B.
错误
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不可重复读
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【单选题】「課長、頭がちょっと痛いです」 「あ、そうですか。気分が ( ) 、帰ってもいいですよ」
A.
悪いたら
B.
悪くたら
C.
悪かったら
D.
悪だったら
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【简答题】推土机的工作循环包括铲土、______、_______和空驶回程四个过程。
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【多选题】通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是()
A.
信息的传递
B.
信息的编码
C.
信息发布渠道
D.
对信息的理解
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【单选题】下列有关护患关系基本模式的说法中,正确的是
A.
指导-合作型模式患者占主动地位
B.
指导-合作型模式以生物医学模式为主导思想的护患关系
C.
共同参与型核模式的特征是“护理人员有权为患者做什么”
D.
指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期的患者
E.
主动-被动型模式原型是“父母-儿童”
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【单选题】下列有关护患关系基本模式的说法中正确的是( )
A.
指导-合作型模式,患者占主动地位
B.
指导-合作型模式以生物医学模式为主导思想的护患关系
C.
共同参与型模式的特征是护理人员有权为患者做什么
D.
指导-合作型模式适用于护理急危重症患者的患者
E.
主动-被动型模式原型和“父母-婴儿”关系类似
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【多选题】通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是()。
A.
信息的编码
B.
信息发布渠道
C.
信息的传递
D.
对信息的理解
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【多选题】通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是
A.
信息的传递
B.
对信息的理解
C.
信息的编码
D.
信息发布渠道
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【判断题】利用速度强行过人,要求有能力用身体倚住对手,拔球和转身时机要恰当结合。
A.
正确
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