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【单选题】
Come and have a look. We have sweaters red, yellow and blue 10 yuan.
A.
at, at
B.
on, for
C.
in, for
D.
on, at
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参考答案:
举一反三
【简答题】adj. 想不到的,意外的
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【单选题】在设计“文化公平测验”时,常采用哪种测验方式?
A.
智力测验
B.
非文字测验
C.
团体测验
D.
描述测验
查看完整题目与答案
【单选题】测验蓝图设计是关于( )。
A.
测验内容和试验题型的抽样方案
B.
测验内容和考查目标的抽样方案
C.
试验时间和测验题目的抽样方案
D.
测验时间和考查目标的抽样方案
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【单选题】测验蓝图设计是关于()。
A.
测验内容和测验题型的抽样方案
B.
测验内容和考查目标的抽样方案
C.
试验时间和测验题目的抽样方案
D.
测验时间和考查目标的抽样方案
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【多选题】在测验等值设计方法中,存在练习效应误差的是( )。
A.
单组设计
B.
等组设计
C.
等级交叉设计
D.
锚测验设计
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【判断题】诊断性测验是针对某一单元而设计,为了调控教学方向的测验。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】It is our_____policy that we will achieve unity through peaceful means.
A.
consistent
B.
considerate
C.
certain
D.
decisive
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【判断题】描述性游戏是以训练幼儿用比较连贯的语言对事物进行具体形象地描述,提高口语表达能力为目的的游戏活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于存在主义心理学的观点不正确的有()
A.
自我知觉能力
B.
自由与责任
C.
建立自我认同感并建立对个体有意义的人际关系
D.
寻找目标
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【单选题】spectacular [spek5tAkjulE]
A.
n. 观众(指比赛或表演)
B.
n. 范例, 标本, 样品, 样本, 待试验物
C.
adj. 想不到的, 意外的, 未预料到
D.
adj. 引人入胜的, 壮观的
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智力测验
B.
非文字测验
C.
团体测验
D.
描述测验
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【单选题】测验蓝图设计是关于( )。
A.
测验内容和试验题型的抽样方案
B.
测验内容和考查目标的抽样方案
C.
试验时间和测验题目的抽样方案
D.
测验时间和考查目标的抽样方案
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【单选题】测验蓝图设计是关于()。
A.
测验内容和测验题型的抽样方案
B.
测验内容和考查目标的抽样方案
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试验时间和测验题目的抽样方案
D.
测验时间和考查目标的抽样方案
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【多选题】在测验等值设计方法中,存在练习效应误差的是( )。
A.
单组设计
B.
等组设计
C.
等级交叉设计
D.
锚测验设计
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【判断题】诊断性测验是针对某一单元而设计,为了调控教学方向的测验。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】It is our_____policy that we will achieve unity through peaceful means.
A.
consistent
B.
considerate
C.
certain
D.
decisive
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【判断题】描述性游戏是以训练幼儿用比较连贯的语言对事物进行具体形象地描述,提高口语表达能力为目的的游戏活动。
A.
正确
B.
错误
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A.
自我知觉能力
B.
自由与责任
C.
建立自我认同感并建立对个体有意义的人际关系
D.
寻找目标
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【单选题】spectacular [spek5tAkjulE]
A.
n. 观众(指比赛或表演)
B.
n. 范例, 标本, 样品, 样本, 待试验物
C.
adj. 想不到的, 意外的, 未预料到
D.
adj. 引人入胜的, 壮观的
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