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【多选题】
依据《义务教育数学课程标准》(2011年版),参考《小学数学研究》和《初中数学学科基础》这两本书,把几何知识划分为:A.
直观几何
B.
度量几何
C.
变换几何
D.
演绎几何
E.
坐标几何
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】在图示的反馈放大电路中,设 VT 1 、 VT 2 为特性对称的硅三极管, A 为理想运放。在深度负反馈条件下,该两级之间的闭环电压增益 A vf 为( )。
A.
10
B.
11
C.
-10
D.
-11
【单选题】在图示的反馈放大电路中,设 VT 1 、 VT 2 为特性对称的硅三极管, A 为理想运放。在深度负反馈条件下,该两级之间的闭环电压增益 A vf 为( )。
A.
10
B.
11
C.
-10
D.
-11
【单选题】对于已经存在的图形文件,可以通过执行【打开】命令打开该图形文件。执行上述操作后将打开( )对话框,可以从中打开已保存的图形文件。
A.
【文件】
B.
【选择】
C.
【选择文件】
D.
【保存文件】
【单选题】一个卓越的企业的特征是( )
A.
比别的企业能赚钱
B.
比别的企业的市场占有率高
C.
连续十五年的市盈率高于同行业平均水平
D.
连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍
【简答题】可以满足用户将Python程序写在一个或多个文件中,然后通过执行命令,执行文件中的代码的执行方式是( )
【简答题】在静态拉伸法测量金属丝杨氏弹性模量实验中,金属丝的形变量很小,不易测量,可以通过间接测量方法得到,也就是利用 原理测量这个微小长度。
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