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【多选题】
消毒剂使用方法有()、()、()和()等。熏蒸 喷雾 擦拭 浸泡
A.
浸泡
B.
擦拭
C.
喷雾
D.
熏蒸
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参考答案:
举一反三
【单选题】组成核苷酸的糖是( )。
A.
葡萄糖
B.
半乳糖
C.
戊糖
D.
甘露糖
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【简答题】糖和氨基酸与核苷酸合成代谢有何联系?
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【单选题】ニュースは、新聞だけではなくテレビで知ることもできます。 じゃあ、新聞なんか読まなくても、テレビを見ればいいじゃないか。そのほうが楽だし速いじゃないか。そんなふうに考える人もいるかもしれません。でもやはり、ぼくは新聞を読んでほしいと思います。新聞には、テレビにないよさがあると思うからです。 テレビというのは、映像と音が組み合わさっています。見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせることになります。テレ...
A.
ニュースを知るには、新聞より速くて楽なテレビのほうがよい。
B.
ニュースは新聞だけではなくテレビで知ることもできるので、どちらも見るべきだ。
C.
立ち止まって考えることができる新聞には、すぐに消えてしまうテレビにはないよさがある。
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【单选题】组成核苷酸的糖是( )。
A.
葡萄糖
B.
半乳糖
C.
戊糖
D.
蔗糖
E.
甘露糖
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【多选题】关于内部激励和外部激励,下列说法正确的有( )
A.
物质奖励、晋升的激励方式属内部激励
B.
表扬、批评、惩罚的激励方式属外部激励
C.
促进员工成就感是一种外部激励
D.
一般说来,内部激励是较难控制的
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【判断题】判断一个人爱不爱自己的标准是看对自己身体的态度。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】属于外部奖励的激励方式是( )
A.
奖金
B.
欣赏和认可
C.
发展的机会
D.
具有挑战性的工作机会
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【简答题】科学技術の進歩は目を見はるものがある。特にテレビの出現は我々の生活を一気に変革した。日本では昭和 34 年の皇太子ご成婚、昭和 39 年の東京オリンピックの二つの大イベントはテレビの普及に非常に貢献をした。 テレビの最大の特徴は、戦争でも、自然災害でも、大統領の葬式でも、世界中のあらゆる出来事をリアルタイムで我々に見せてくれることである。いろいろなところへ行かなくても、相手が来てくれるのである。つ...
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【单选题】下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是 [ ]
A.
T 4 噬菌体:碱基:5种 核苷酸:5种 五碳糖:1种
B.
烟草叶肉细胞:碱基:5种 核苷酸:8种 五碳糖:2种
C.
烟草花叶病毒:碱基:4种 核苷酸:8种 五碳糖:2种
D.
豌豆根毛细胞:碱基:8种 核苷酸:8种 五碳糖:2种
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【简答题】以下选项对积极激励和惩罚激励方式的说法正确的是() A奖励的作用以被激励者对有利后果的追求动机为基础 B而惩罚的作用建立在被激励者对不利后果的逃避动机基础上 C积极激励的结果使被激励者获得较大的心理满意 D在强调使用积极激励方式的前提下,仍然必须保留适当的消极激励方式,但是应该更多地采用积极激励方式
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【单选题】ニュースは、新聞だけではなくテレビで知ることもできます。 じゃあ、新聞なんか読まなくても、テレビを見ればいいじゃないか。そのほうが楽だし速いじゃないか。そんなふうに考える人もいるかもしれません。でもやはり、ぼくは新聞を読んでほしいと思います。新聞には、テレビにないよさがあると思うからです。 テレビというのは、映像と音が組み合わさっています。見る側は、目とか耳とかの感覚を働かせることになります。テレ...
A.
ニュースを知るには、新聞より速くて楽なテレビのほうがよい。
B.
ニュースは新聞だけではなくテレビで知ることもできるので、どちらも見るべきだ。
C.
立ち止まって考えることができる新聞には、すぐに消えてしまうテレビにはないよさがある。
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A.
葡萄糖
B.
半乳糖
C.
戊糖
D.
蔗糖
E.
甘露糖
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A.
物质奖励、晋升的激励方式属内部激励
B.
表扬、批评、惩罚的激励方式属外部激励
C.
促进员工成就感是一种外部激励
D.
一般说来,内部激励是较难控制的
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【判断题】判断一个人爱不爱自己的标准是看对自己身体的态度。()
A.
正确
B.
错误
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A.
奖金
B.
欣赏和认可
C.
发展的机会
D.
具有挑战性的工作机会
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【单选题】下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是 [ ]
A.
T 4 噬菌体:碱基:5种 核苷酸:5种 五碳糖:1种
B.
烟草叶肉细胞:碱基:5种 核苷酸:8种 五碳糖:2种
C.
烟草花叶病毒:碱基:4种 核苷酸:8种 五碳糖:2种
D.
豌豆根毛细胞:碱基:8种 核苷酸:8种 五碳糖:2种
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【简答题】以下选项对积极激励和惩罚激励方式的说法正确的是() A奖励的作用以被激励者对有利后果的追求动机为基础 B而惩罚的作用建立在被激励者对不利后果的逃避动机基础上 C积极激励的结果使被激励者获得较大的心理满意 D在强调使用积极激励方式的前提下,仍然必须保留适当的消极激励方式,但是应该更多地采用积极激励方式
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