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【单选题】
地址 2001:DB8:BC15:A:12AB::1/64 的子网地址是多少?
A.
2001:DB8:BC15::0
B.
2001:DB8:BC15:A::0
C.
2001:DB8:BC15:A:1::1
D.
2001:DB8:BC15:A:12::0
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参考答案:
举一反三
【简答题】高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作的三大任务是: ( )、( )、( )。 2. 内部质量 保证体系诊断与改进的工作方针是“需求导向、( )、多元诊断、( )”。 3. 高职院校内部质量保证体...
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【单选题】李先生,61岁。因患短肠综合征予肠外营养,关于TNA液配置,以下说法错误的是
A.
TNA液的配制应在无菌操作环境下,严格按照无菌要求、专人配制
B.
输注过程应保持连续性,不宣中断,以防污染
C.
加入电解质、微量元素注意配伍禁忌
D.
现配现用
E.
为配合治疗需要,可以在TNA液中加入抗生素、激素、升压药
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【单选题】零售包装的药棉
A.
17
B.
18
C.
19
D.
20
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【简答题】制成零售包装供药用的棉絮
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【简答题】零售包装的药皂
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【简答题】简述旅游学和旅游学科的区别和联系
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【简答题】“ 55821 ”指的是 5 纵 5 横 8 字形质量改进螺旋双引擎 1 平台,“五纵五横一平台”是高职院校内部质量保证体系的基本架构。 “五纵”即纵向有 __________________ 五个系统 ; “五横 " 横向有____________ 五个层面 ;
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【单选题】李先生,61岁,因患短肠综合征予肠外营养,关于TNA液配置以下说法错误的是
A.
TNA液的配制应在无菌操作环境下,严格按照无菌要求、专人配制
B.
输注过程应保持连续性,不宜中断,以防污染
C.
加入电解质、微量元素注意配伍禁忌
D.
现配现用
E.
为配合治疗需,可以在TNA液中加入抗生素、激素、升压药
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【单选题】高职院校内部质量保证体系五个横向层面是指:( )
A.
学校、专业、课程、教师、学生
B.
教育行政部门、学校、专业、课程、教师
C.
教育行政部门、学校、专业、课程、学生
D.
教育行政部门、学校、专业、教师、学生
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【简答题】零售包装的杀菌剂成药
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A.
TNA液的配制应在无菌操作环境下,严格按照无菌要求、专人配制
B.
输注过程应保持连续性,不宣中断,以防污染
C.
加入电解质、微量元素注意配伍禁忌
D.
现配现用
E.
为配合治疗需要,可以在TNA液中加入抗生素、激素、升压药
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【单选题】零售包装的药棉
A.
17
B.
18
C.
19
D.
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A.
TNA液的配制应在无菌操作环境下,严格按照无菌要求、专人配制
B.
输注过程应保持连续性,不宜中断,以防污染
C.
加入电解质、微量元素注意配伍禁忌
D.
现配现用
E.
为配合治疗需,可以在TNA液中加入抗生素、激素、升压药
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【单选题】高职院校内部质量保证体系五个横向层面是指:( )
A.
学校、专业、课程、教师、学生
B.
教育行政部门、学校、专业、课程、教师
C.
教育行政部门、学校、专业、课程、学生
D.
教育行政部门、学校、专业、教师、学生
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