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【多选题】
先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是()。
A.
可以使学生注意到自己认知结构中已有的那些可起固定作用的概念,并把新知识建立在其之上
B.
通过把有关方面的知识包括进来,并说明概括各种知识的基本的原理,从而为新知识提供一种脚手架
C.
这种稳定的和清晰的组织,使学习者不必采用机械学习的方式
D.
使学习内容按照个人的兴趣和认知结构组织起来,易于检索,记忆效果更好
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参考答案:
举一反三
【单选题】1945 年 10 月 10 日,国共两党经过谈判,签订《政府与中共代表会谈纪要》, 确定( )。
A.
实行宪政、结束训政
B.
建立民主联合政府
C.
和平建国的基本方针
D.
保护人民的民主、自由权利
【单选题】小企业购买分期付息的债券作为短期投资时,实际支付的购买价款中包含的已到付息期但尚未领取的债券利息,应计入的会计科目是( )
A.
短期投资
B.
投资收益
C.
财务费用
D.
应收利息
【判断题】1945年10月10日,国共两党经过谈判,签订了《政府与中共代表谈判纪要》
A.
正确
B.
错误
【单选题】小企业购买分期付息的债券作为短期投资时,实际支付的购买价款中包含的已到付息期但尚未领取的债券利息,应当记入( )科目。
A.
“短期投资”
B.
“投资收益”
C.
“财务费用”
D.
“应收利息”
【单选题】小企业购买分期付息的债券作为短期投资时,实际支付的购买价款中包含的已到付息期尚未领取的债券利息,应计入的会计科目是( )。
A.
短期投资
B.
投资收益
C.
财务费用
D.
应收利息
【多选题】经济法律关系的客体有哪几种形式?
A.
B.
C.
经济行为
D.
智力成果
【单选题】1945 年 10 月 10 日,国共两党经过谈判,签订《政府与中共代表会谈纪要》,确定
A.
建立民主联合政府
B.
和平建国的基本方针
C.
实行宪政、结束训政
D.
保护人民的民主、自由权利
【单选题】1945年10月10日,国共两党签订《政府与中央代表会谈纪要》,即“双十协定”。此后,中共决定,从抗日阶段转变至:
A.
和平民主建设阶段
B.
武装斗争阶段
C.
准备内战阶段
D.
合法化阶段
【单选题】慢性呼吸衰竭失代偿期,给氧的原则是
A.
O\r\n 2 \r\n浓度25%~30%,氧流量1—2 L/min,间断给氧
B.
O\r\n 2 \r\n浓度35%一40%,氧流量3—4 L/min,间断给氧
C.
O\r\n 2 \r\n浓度35%~40%,氧流量3—4 L/min,持续给氧
D.
O\r\n 2 \r\n浓度25%~30%,氧流量1—2 L/min,持续给氧
E.
以上都不是
【简答题】经济法律关系的客体有哪些?
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