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【单选题】
在下列关于楼梯扶手的叙述中,哪条是不确切的?
A.
宽度达到四股人流时,应加设中间扶手
B.
宽度达到三股人流时,应两侧设扶手
C.
室内楼梯扶手高度自踏步面中心至扶手顶面不宜小于0.9m
D.
室内楼梯扶手平台处长度超过500mm时,其高度不应小于1.05m
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参考答案:
举一反三
【多选题】骨、关节结核的主要X线表现是:( )
A.
骨质增生
B.
骨质破坏
C.
骨质软化
D.
骨质疏松
E.
骨骼增粗变形
【多选题】以下关于生物指数法,哪些说法正确?
A.
方法简单,有一个粗略数字概念,便于比较
B.
需分类学和生态学专门人员进行种类鉴定,同时只考虑了种类数,而未考虑个体数量 。
C.
应用时需结合物理、化学指标,综合考虑各方面的影响因素。
D.
方法简单,能很清晰地迅速反映污染状况。
【判断题】觱发:双声连绵词,寒风撼物的声音。
A.
正确
B.
错误
【判断题】面积较大的建构游戏室可用材料柜(架)区隔出不同的游戏空间,以便幼儿分组运用不同材料开展建构游戏,且材料摆放要方便幼儿取用。
A.
正确
B.
错误
【多选题】骨质软化的X线表现为()
A.
骨皮质变薄
B.
骨小梁变细
C.
骨轮廓增粗
D.
关节间隙变窄
E.
骨结构模糊
【单选题】急性化脓性骨髓炎的特征性X线表现为
A.
软组织充血、水肿
B.
骨质破坏
C.
骨质增生
D.
死骨形成
E.
软组织有窦道形成
【多选题】下列关于前概念的说法,正确的是:
A.
可以将学生在接受正式教育前的先有认识,统称为前概念。
B.
前概念的“前”,可以理解为与科学概念相对的不完整、不本质的认识状态,而不一定是上课之“前”,有些不当的教学,也有可能造成不科学认识的。
C.
前概念一定是错误的
D.
前概念反映学生对科学概念相对的认识状态,它不一定是错的,但可能是不完全不充分的,可以把其中有误的部分,称为迷思概念。
【多选题】骨质软化的X线表现为()。
A.
骨密度增高
B.
骨密度减低
C.
骨结构清晰
D.
骨结构模糊
E.
骨密度不均匀
【多选题】骨质软化的X线表现为( )
A.
骨皮质变薄
B.
骨小梁变细
C.
骨轮廓增粗
D.
骨密度减底
E.
骨结构模糊
【多选题】骨质软化的X线表现为( )。
A.
骨皮质变薄
B.
骨小梁变细
C.
骨轮廓增粗
D.
骨密度减低
E.
骨结构模糊
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