【判断题】微课程教学法系统设计(以下简称系统设计)是微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法。它以学习者为服务对象,以三大模块教学模型和系统方法为依据,通过教学要素最优化组合,促进超常规高效的自主学习发生,促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养,是21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法。
【单选题】大学生小李在一次外出时不幸发生了车祸,造成下肢骨折。住院治疗1个月后,他希 望出院,但他的下肢还没有完全康复。社会工作者对他的情况进行了评估,发现他的家在五楼,没有楼梯,父母在外地工作,没有人可以照顾他。因此,社会工作者帮助他联系了社区里的一间一楼的房间供他暂时使用,并把他的同学们组成了帮困小组,轮流照顾他。该社会工作者的服务属于( )。
【单选题】根据《民事诉讼法》规定,下列哪一案件法院不应当受理
A.
1999年3月张洋诉至法院要求解除与妻子林秀虹的婚姻关系,法院审理后判决不准离婚。同年6月林秀虹向法院起诉离婚
B.
王昆与邓洁因合同履行发生纠纷,王昆要求法院确认合同中的仲裁条款无效
C.
邹某12岁时与邻居陆某(当时13岁)玩耍,被陆某木慎刺伤左眼,导致失明。当时由于两家关系甚好,邹家未提出赔偿要求。15年后,陆某成了远近闻名的企业家,邹却因身有残疾生活窘迫,邹某以陆某伤害了其眼睛为由起诉至法院要求陆某赔偿其经济损失
D.
赵永顺以其养子不尽赡养义务为由向法院起诉要求解除收养关系,法院判决维持了收养关系,3个月后赵永顺又以相同的理由向法院起诉。
【单选题】某病人在查出HIV阳性之前多年来都进行肺结核的治疗,此次住院除治疗肺结核外,还治疗由HIV引起的伯基特淋巴瘤,他的疾病编码应是()
C.
A16.2(肺结核病,未提及细菌学或组织学的证实)
【判断题】课堂学习任务单是微课程教学法实现课堂教学方式创新的基本教学模式,是课堂教学方式创新的初级程序。最终实现内化知识,拓展能力的课堂学习目标。
【单选题】患者,男,22岁。进城务工人员。因病急需住院治疗,住院押金需交6000元,但他只有2000元钱,无法凑齐押金。为此,医生请示院领导,院领导的答复符合伦理要求的是
C.
先在急诊室做些紧急处理,然后让患者到其他医院住院治疗
D.
住院前患者要与医院签订协议,先交2000元押金收住院,待2000元用完后不管病情如何患者要自动出院
E.
给患者讲清楚,先交2000元押金收住院,住院后医生根据最优化原则给患者进行治疗,如果押金仍不够,患者还应慢慢想办法
【单选题】青年职工佟童在周末郊游时不幸发生了意外事故,造成左下肢截肢。住院治疗3个月后,他希望出院,但他的下肢伤口还没有完全愈合。医院社会工作者对他的情况进行了评估,发现他家住在五楼,而且没有电梯,父母在异地工作,没有人可以照顾他。因此,社会工作者帮助他联系了社区里一间一楼的房间供他暂时使用,并把他的同事们组成了帮困小组,轮流照顾他。该社会工作者的服务属于( )。