A.
本文第一部分从经验范围内的“过去”,谈到人们并非完全理解“传统”,切入论述中心,带出了全文的中心论点。由近及远,由浅入深,由俚俗逐步进入学术层面。
B.
“文化传统”和“传统文化”语序组合不同导致概念内涵发生差异,作者用“蜜蜂”和“蜂蜜” 作比,极好理解,又觉饶有风趣。
C.
本文将“文化传统”和“传统文化”分别解说,思路清晰,从而让读者将两者截然区分开来。
D.
本文是一篇学术论文,语言非常严密,为了明确概念的内涵和外延,本文用了解释、 比喻、正反对比、举例论证等方式。
E.
文章最后将传统与生活联系在一起,指出传统是必然随着时代而变化、演进的。