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【单选题】
“ 理解信息化教学的概念与特点 ” 是属于教学目标六个层次中哪个层次?
A.
知道
B.
领会
C.
运用
D.
综合
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参考答案：
举一反三
【单选题】制动力是( )对车轮的反作用力
A.
钢轨
B.
闸皮
C.
牵引车
D.
以上都是
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【简答题】日本は、国土が 1 、資源が乏しい国で鵜s。外国との貿易がなければ、わたしたち日本人は、 2 生活することができない 3 と思います。 日本から外国への主な輸出品は、自動車・機械・鉄鋼などです。逆に石油・石炭・鉄鉱石などの、工業原料や燃料は、ほとんど輸入しています。 国と国のつながりは、貿易 4 ではありません。近年、世界中に演劇やスポーツなど、文化の交流が、盛んに行われるようになりました。 5 ...
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【多选题】学前教育学是研究学前阶段的()提示这-特定阶段教育规律，以及阐明学前教育理论的科学。
A.
教育现象
B.
教育问题
C.
教育规律
D.
教育理论
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【判断题】注意稳定学前教育师资队伍是中国、印度等学前教育发达国家发展学前教育的一条成功经验。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】農林水産省は、中国産の生椎茸、葱、い草の輸入を制限することを決めました。これらの農産物は値段が安いため輸入量が急に増え、日本産の売れ行き（销量）が落ちて農家の収入が減っているためです。しかし、消費者から安い農産物を買うチャンスを奪うことにもなり、問題になりそうです。 これらの農産物は、主に日本の商社が現地の農家を指導して栽培させています。中国では土地代や労働者の賃金が安く､船や飛行機だいなどの輸入...
A.
中国の農産物の輸入量が減ること
B.
日本の農産物を多く生産させないこと
C.
外国の安い農産物をあまり輸入しないこと
D.
消費者が外国からの安い農産物が買えなくなること
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【判断题】点测光表属反光式测光。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】检验以下集合对于所指的线性运算是否构成实数域上的线性空间: 平面上不平行于某一向量所成的集合,对于向量的加法和数量乘法.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】農林水産省は、中国産の生椎茸、葱、い草の輸入を制限することを決めました。これらの農産物は値段が安いため輸入量が急に増え、日本産の売れ行き（销量）が落ちて農家の収入が減っているためです。しかし、消費者から安い農産物を買うチャンスを奪うことにもなり、問題になりそうです。 これらの農産物は、主に日本の商社が現地の農家を指導して栽培させています。中国では土地代や労働者の賃金が安く､船や飛行機だいなどの輸入...
A.
日本の農家
B.
中国の農家
C.
日中両国の農家
D.
中日にある日本の農家
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【单选题】これは中日貿易 _______の本です。
A.
にとって
B.
によって
C.
について
D.
に対して
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【判断题】检验以下集合对于所指的线性运算是否构成实数域上的线性空间: 平面上不平行于某一向量的全部向量所成的集合,对向量的加法和数量乘法 ;
A.
正确
B.
错误
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A.
教育现象
B.
教育问题
C.
教育规律
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教育理论
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【判断题】注意稳定学前教育师资队伍是中国、印度等学前教育发达国家发展学前教育的一条成功经验。()
A.
正确
B.
错误
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A.
中国の農産物の輸入量が減ること
B.
日本の農産物を多く生産させないこと
C.
外国の安い農産物をあまり輸入しないこと
D.
消費者が外国からの安い農産物が買えなくなること
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【判断题】点测光表属反光式测光。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】检验以下集合对于所指的线性运算是否构成实数域上的线性空间: 平面上不平行于某一向量所成的集合,对于向量的加法和数量乘法.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】農林水産省は、中国産の生椎茸、葱、い草の輸入を制限することを決めました。これらの農産物は値段が安いため輸入量が急に増え、日本産の売れ行き（销量）が落ちて農家の収入が減っているためです。しかし、消費者から安い農産物を買うチャンスを奪うことにもなり、問題になりそうです。 これらの農産物は、主に日本の商社が現地の農家を指導して栽培させています。中国では土地代や労働者の賃金が安く､船や飛行機だいなどの輸入...
A.
日本の農家
B.
中国の農家
C.
日中両国の農家
D.
中日にある日本の農家
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A.
にとって
B.
によって
C.
について
D.
に対して
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【判断题】检验以下集合对于所指的线性运算是否构成实数域上的线性空间: 平面上不平行于某一向量的全部向量所成的集合,对向量的加法和数量乘法 ;
A.
正确
B.
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