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【判断题】
教育技术最根本的意义是为学生和教师提供经验世界的技术,解决的主要问题是如何更好的使用工具。教育技术的主体性主要体现在主体操作和改变主体上。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【简答题】已知如图,直线y=ax+b与反比例函数y= (x<0)的图象相交于点A和点B,与x轴交于点C,其中A点的坐标为(-2,4),点B的横坐标为-4。 (1)试确定反比例函数的解析式; (2)求△AOC的面积。
【单选题】可促进有效沟通进行的行为是()
A.
及时核对听到的信息
B.
四处张望
C.
看表
D.
站着与卧床病人交谈
E.
谈话中途去做其他事情
【简答题】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+3的图象与反比例函数y= 4 x (x>0)的图象交于点A(1,m),与x轴交于点B,过点A作AC⊥x轴于点C. (1)求一次函数的解析式; (2)若P为x轴上一点,且△ABP的面积为10,直接写出点P的坐标.
【简答题】如图,在平面直角坐标系中直线y=x﹣2与y轴相交于点A,与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B(m,2). (1)求反比例函数的关系式; (2)将直线y=x﹣2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C,且△ABC的面积为18,求平移后的直线的函数关系式.
【单选题】如图,直线y=x-1与y轴交于点A,与反比例函数y= 的图象交于点B,过点B作BC⊥y轴于点C,三角形ABC的面积为2,则反比例函数的解析式为( )
A.
y=
B.
y=
C.
y=
D.
y=
【单选题】与病人交谈时,可促进有效沟通的行为是()
A.
当病人出现错误时及时纠正
B.
在交谈过程中始终保持沉默
C.
在人员嘈杂的环境与病人交谈
D.
不随意打断病人的谈话
E.
严格按自己拟订的提纲进行谈话
【单选题】与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是()。
A.
不随意打断病人谈话
B.
当病人出现错误时及时纠正
C.
在人员嘈杂的环境与病人交谈
D.
在交谈过程中始终保持沉默
E.
严格按自己拟定的提纲进行谈话
【单选题】与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。下列各种行为,可促进有效沟通的是()。
A.
站着与卧床病人交谈
B.
及时核对听到的信息
C.
看表
D.
四处张望
E.
谈话中突去做其他事情
【简答题】如图,直线l:y=x+1与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C与原点O关于直线l对称.反比例函数 的图象经过点C,点P在反比例函数图象上且位于C点左侧,过点P作x轴、y轴的垂线分别交直线l于M、N两点. (1)求反比例函数的解析式; (2)求AN?BM的值.
【简答题】如图,直线y=2x-1与反比例函数 y= k x 的图象交于A,B两点,与x轴交于C点,已知点A的坐标为(-1,m). (1)求反比例函数的解析式; (2)若P是x轴上一点,且满足△PAC的面积是6,直接写出点P的坐标.
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