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【简答题】
材料:东东有一双系鞋带的鞋子,她非常喜欢,但是他自己不会系。午睡起床时,他怎么也系不好鞋带,又着急又难过。华老师安慰她:”别着急 ! 老师教你 . 你一定能学会的 . ”华老师边讲解,边示范,教了几遍,但是东东还是没学会,华老师知道这是因为东东性子 急,观察不仔细 . 为了让东东掌握好系鞋带的步骤,老师自 t 编儿歌,将系鞋带的动作进行分解:第一把系鞋带的两个头拉得一样齐 . 儿歌边做动作: " 两个线儿一样长 . 两个线头交个叉 . 后面线头主下钻”。第二活结时按照“一个圈 . 两个圈 . 换一换 . 钻一钻 . 一只蝴蝶飞起来”。这种具体形象的方法 . 让东东很快的学会了 . 怕东东忘记 . 华老师还将这些步骤用图画出来 . 问题:请从教育观的角度 . 评价华老师的教育行为 ?
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】任何纪念活动，是对历史记忆的__________，都是当下人对历史的解读。任何历史记忆，都有选择，有过滤。如果我们回到辛亥时期的历史场景，考察当年立在革命潮头的风云人物，再与今人纪念会上提到的辛亥英雄相比，会发现有许多发人深省的差异。比如，当年追随孙中山__________革命不遗余力、冒险刺杀摄政王载沣而被捕的汪精卫，没有人会再纪念他了。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.
存储 宣传
B.
回响 呐喊
C.
激活 鼓吹
D.
回应 呼号
【多选题】"砍头不要紧,只要主义真","敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰", 这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。革命理想高于天。理想之光不灭,信念之光不灭。理想信念的作用和意义在于( )。
A.
指引人生奋斗目标
B.
提供人生前进动力
C.
提高人生精神境界
D.
规划人生具体行程
【单选题】某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合初中生心理及阅读习惯的优秀文选，并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上，该老师常将为课堂设计学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等，她同时挑选优秀学生习作为大家朗读，为学生练习写作提供范本。如此以来学生的写作积极性有了明显提高。请问该老师的做法是为了（）。
A.
为学生写作提供范例
B.
提供更多练习写作的机会
C.
激发学生写作兴趣
D.
培养学生良好的写作习惯
【多选题】"砍头不要紧,只要主义真","敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰",这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。革命理想高于天。理想之光不灭,信念之光不灭。理想信念的作用和意义在于( )。
A.
规划人生具体行程
B.
提高人生精神境界
C.
指引人生奋斗目标
D.
提供人生前进动力
【多选题】"砍头不要紧,只要主义真","敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰",这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。革命理想高于天。理想之光不灭,信念之光不灭。理想信念的作用和意义在于( )。
A.
指引人生奋斗目标
B.
提供人生前进动力
C.
规划人生具体行程
D.
提高人生精神境界
【简答题】某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合初中生心理及阅读习惯的优秀文选,并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上,该老师常将为课堂设计学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等,她同时挑选优秀学生习作为大家朗读,为学生练习写作提供范本。如此以来学生的写作积极性有了明显提高 i 请问该老师的做法是为了( )。 A .为学生写作提供范例 B .提供更多练习...
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